六年级建议书

六年级建议书15篇

在充满活力，日益开放的今天，建议书应用范围愈来愈广泛，建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。为了让您在写建议书时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的六年级建议书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级建议书1

中华人民共和国：

地球是我们人类赖以生存的家园，它就像母亲一样，为我们提供着生存资源和条件。我们要像善待自己一样去保护它。谁不想让自己的家园变得更加美好，更加漂亮？然而，随着科学技术走进了人们的生活。什么一次性筷子呀，饭盒呀，塑料袋呀……白色垃圾都是很可怕的。

白色垃圾污染日趋严重，使环境付出严重的代价，生态破坏，环境污染对人类生存发展构成极大的威胁。形成这些不良现象的原因是，人们的环保意识十分淡薄，对白色污染缺乏紧迫感，而且每天都在制造白色污染，采取不以为然的态度，缺少主人翁的精神。为此，特向您们提出以下建议。

1.提倡选购绿色食品。

2.杜绝餐厅使用发泡沫型塑料盒。

3.加强“白色污染”的治理。

4.把垃圾分类，分成可回收的一类，不可回收得分一类。

5.进超市买完东西时，尽量不要用塑料来，希望多点人使用布袋或菜篮子。

6.评选绿色小区，更加增强人民对保护环境的兴趣。

7.加强环保宣传，形成良好的环保氛围。

8.在社区里安置关于环保的信息栏。

9.节约用纸。

10.减少尾气排放。

11.买无公害食品。

12.自备餐盒。

13.组织一些人在节假日里休息时间回到广场，公园等地方打扫，捡不可回收的有害垃圾。

14.不乱吐痰。

15.不随地大小便。

希望我们每一个人都行动起来，因为我们赖以生活的空间只有一个地球，我们要爱护地球的每一个角落，让“白色污染”远离我们的生活，让我们的地球更洁净，更美丽！作为社会的主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务，如果世界上大家都能做到人人环保，天天环保，这样就可以创造出一个崭新的世界。

希望您们能采纳我的建议。

六年级建议书2

尊敬的樊校长：

您好！我是一名六年级的毕业生，在过去的岁月里，母校的老师给了我无尽的关怀。我不仅学到了许多知识，还懂得了许多做人的道理。我衷心感谢母校给我的一切。今天，我特向母校提出几点建议，希望能对您的工作有所帮助。

一． 我们学校操场的东南角有一块空地，现在长满了野草，如果学校把它开发出来变成植物园，那该多好啊！要是学校没有专人管护，可以分到各班，每班一小块，这样，既美化了校园，又使同学们有了锻炼能力的地方。

二． 我们教学楼三楼的栏杆有点矮，有些个子高点的同学比栏杆高半个身子，这将很不安全，建议学校把现有的栏杆加高，避免发生安全事故。

六年级建议书3

尊敬的市政府领导们：

您们好！

我叫赵冀帆，就读在新华路小学六年级四班，在这个曾荣获过“中国魅力城市”称号的襄樊生活已有十一个年头了。襄樊是个山清水秀、拥有千年文化底蕴的好地方，她生我养我十一年，如同我的第二个母亲。因此，我已经深深爱上了这座历史文化古城。

“嘀嘀—”“嗒嗒—”“嘀……”在一条六车道的大马路上，几百辆汽车把这儿堵得水泄不通，交通瘫痪。大家都纷纷狂按喇叭，有的还下车来，争吵不休。一时间，争吵声，骂声，喇叭声，让人仿佛置身于垂死边缘，你只想迅速逃离此地。假如您正准备开车带全家出去玩，遇到此事，你还有心情吗？

“刷—”一辆汽车飞驰而过，不仅带起了地上的灰尘、细菌，使人睁不开眼睛，同时还有一屁股的尾气。这尾气形象的被人们称为“定时炸弹”、“隐形杀手”，弄得人们都不敢呼吸了。这可恶的二氧化碳破坏了大气层，导致全球变暖，冬天再也见不到能站人的冰面，而夏天也出奇的热；不仅如此，就连大树们都拿它没办法，它们被我们吸入体内，也会有还我们的健康，简直是十恶不赦呀！污染环境、全球变暖、危害健康……所有的元凶都是它—二氧化碳！

现在住在城市里的人们，都过上了富裕的生活，并急于追求速度，上班族、学习族，都视时间为生命。再加上现在是高水平、高收入生活，条件越来越好，选购一辆汽车是所有人的梦想，他们不重视环境，不重视健康，汽车的便宜和速度正合他们的胃口。襄樊市每月以1500辆的速度在增加，汽车数量的增加也带来了环境污染的增加。

结合以上种种汽车的恶行，又为了使市民们过上无毒，健康的生活，我向您们提几条建议：

1，尽量减少汽车的生产，所有生产汽车的.厂家全部换成生产高速节能的电动汽车，太阳能汽车等新型能源型汽车，减少石油，天然气的单一能源需求。

2，大力发展公共交通，有轨电车，轻轨，地铁等交通方式，提倡人们步行，使用自行车。

3，对于使用非环保型汽车的，增加税收，直接将这笔钱投入到改造我们的环境中去。

以上便是我的建议，希望各位领导能参考参考，把我们的家园建设得更加美好。

六年级建议书4

尊敬的老师，亲爱的同学们：　　

动物是人类的好朋友，我们应该爱护它们、保护他们，可有些人却把它们当成了玩具和盘中餐……

先说玩具吧，许多小朋友，甚至一些大人，每次买了宠物，像小猫、小狗、金鱼……养在家里，把他们像玩具一样捉弄、戏弄，我想说：动物也是一条生命!它们也是有尊严的!还有，养小动物如果一时疏忽，有时会把他们弄生病，甚至死亡!

再说盘中餐吧，许多大人喜欢吃野生动物，像青蛙、蛇……这样，使得许多动物都灭绝了!而且对人体也有很大的危害!据说20__年“非典”就是因为这样引起的!我诚恳的告诫大家：“请大家不要再吃野生动物了!”

还有，许多人特别爱吃青蛙，所以有许多人为了赚钱，残忍的杀害了青蛙拉到菜市场去买……请问那些杀害青蛙的人，你们在杀害青蛙的同时，有没有想过，青蛙是人类的好朋友，他们能帮农民伯伯捉害虫、保护庄稼呢?

动物是人类的朋友，请大家保护动物吧!保护动物，人人有责!

建议人：

　　20xx年xx月xx日

六年级建议书5

敬爱领导先生：

现在，走在路上总能见到被人类随意丢弃的白色塑料袋以及其他废旧塑料品，它们随风飘荡，有的挂在树上，有的扩在草坪，楼层上，既不美观，又会污染环境，人们叫它们是白色垃圾，据报纸介绍，这些乱七八糟的白色垃圾埋在土里300 ……此处隐藏2496个字……境越来越不干净了。在这里，我向您说说有关于一次性塑料餐具的危害和提出建议。

一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚?乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性较低，熔点性较高;可塑性强;生产简易等特点，成为制造价格便宜;随用随弃的一次性餐具的极佳材料。然而，一次性餐具盒在带给我们方便的同时，也污染了环境卫生。不仅仅是污染了环境，也会对我们人类的身体健康造成伤害，一次性塑料餐具在高温度下会溶出毒素并被食物吸收，从而对人体造成微量伤害，长久沉积会损害健康。如果有害物超标，其危害更大。

以下是我给大家的建议：

1.如果家庭中不需要去外面买早餐的话，就在家庭使用。

2.到外面买早餐时最好自带可以多次用的早餐盒。

3.希望有关部门可以有限制的限制一次性塑料餐具的生产量，以免严重危害环境卫生。

六年级建议书12

尊敬的校长：

在小学度过六年了，做为一个快要毕业的学生，出于对母校的热爱，也为了让学校更爱学生和家长的欢迎，我向您提一点儿建议。

我希望学校能开放游泳池，因为游泳池一直没有开放，放在那里多浪费啊！如果开了游泳池的话，那全校同学可以去学游泳了，这样就方便了同学们。同学们可以在校园里的游泳池里自由自在的游着。多好啊！如果开了游泳池，那到时候就不用去那么远的地方去游泳，这样也方便了学校里的学生，不用去这么远，因为，在学校里读书的同学大多数是在学校旁边和附近住的。这样家长就不用这么辛苦去游泳馆里接孩子了，还有在这里提出一些开游泳池安全的办法：

1.配备专职人员，负责游泳池管理。

2.可以办个游泳班，让有兴趣的同学参加游泳班，时间定在每天放学后，而且要坚持每天都游，这样既可以锻炼身体，又可以让游游泳天赋的同学发挥他们的特长。

3.游泳池也可以在暑假和假日定期对社会开放，这样既可以取得一定的费用又可以从提高学校的知名度。以上是我的一点点小小的建议，望校长能够考虑采纳。忠心地祝愿母校越办越好。

此致

敬礼！

建议人：xxx

　　20xx年xx月xx日

六年级建议书13

敬爱的校长：

我们的汇福学校虽然是以培养良好品德为重点，教育我们要端正态度，用心做人，但还是有些同学经常做出一些不良行为，最明显的问题就是乱扔垃圾。

有一次，我拿着一些文件从教学楼前走过，突然，从空中飞过来一个矿泉水瓶。我望着那个水瓶呆住了“啪！”呼——还好有惊无险，水瓶砸到了我手里的文件上，那一刻我感觉一阵凉气袭来，文件散在地上。吓死我了，我气得直跺脚，自言自语道：“你干什么呀！砸到人怎么办？”

所以，校长先生，为了防止空中抛物砸人的事件发生，我想提几点建议：

一、在学校窗户上加一层纱窗，让垃圾无法穿窗而过，减少空中掷物砸人的事件。

二、可以在道路上贴上一些有趣的标语，如：拿上你手中的垃圾，带它去一个能让它快乐的世界。再在地上贴一些小箭头，指引同学们带着垃圾走向垃圾桶。

三、学校可以定期的举行“大扫除”的活动，然后派大队部的人下来评分。分高的班级可获得学校发的流动红旗，一个月下来，班级获得流动红旗的次数多的，可以获得奖励。

为了让我们的校园变得越来越完美，请校长您采纳我的建议。

六年级建议书14

敬爱的校长：

您好！

我是六七班学生刘海磊。六年的学习生活中，班级老师给了我无微不至的关怀和教育，使我从一个不懂事的小孩子成长为一名合格的小学生。如今，我就要小学毕业了，就要离开这里了，我真是恋恋不舍呀！在我的眼里，我们学校是比较完美的，环境很美，校长和班级老师都很好，各种设施应有尽有，大家在这里学得轻松愉快而且成绩显著。但在临近离开的时候，我还是想给我敬爱的学校提两点建议：

一、可以安排一些生活实践活动，让同学们学会如何自理生活，如何与其他人友好相处，还可以在班级老师的关照下，假设一些艰苦的环境，让我们体会其中的困难，从而既锻炼身体，又磨练意志。

二、将图书馆适当地开放一下，让想借书的同学可以借到书，还可以在同学中间调查一下大家喜欢哪些书，引导学生看些课外的好书，这样既开阔了学生的视野，增长学生的知识，又培养了学生爱书、护书、遵守纪律的意识。出于对我们学校、班级老师和学生的热爱之情，我提了这两条建议，希望校长能给予考虑。祝您身体健康、工作顺利！

建议人：

日期：

六年级建议书15

xxx：

亲爱的朋友们，你们一定很熟悉水吧!水是我们这个世界上最常见、最重要、最美好，也是最神秘的物质了。水是人类赖以生存重要资源之一，是不可缺少、不可代替的特殊资源。没有水就有生命，可是我们对水太不重视了，许多人毫无顾忌地浪费水，平白无故地把水弄脏，使人无法再用。世界上的水资源是有限的，不能无限制地采水用水。

大家知道，水是生命之源。然而，虽然地球70。8%的面积被水覆盖，但97。5%的水是海水，既不能直接饮用也不能灌溉。在余下的2。5%的淡水中，人类没真正能够利用的不足世界淡水总量的1%。可见珍惜水资源，节约用水已是当务之急。在这里，我有几计节约用水的小绝招：

计一：用洗米水、煮面水洗碗筷，可节省生活用水及减少洗洁精的污染;

计二：用洗菜水、洗衣水、洗碗水及洗澡水等清洗水来浇花;

计三：养鱼的水浇花，能促进花木生长。洗餐具节水，家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，最后才用较多的温水或冷水冲洗干净。

计四：(洗手的正确步骤)洗手正确步骤：①开小水沾湿手→②关闭水龙头→③涂抹肥皂→双手搓揉→开小水冲洗→关闭水龙头。

计五：随手关紧水龙头，不让水未经使用就流掉，水龙头加装

计六：小件、小量衣物提倡手洗，可节约大量水;

计七：利用屋顶装置雨水贮留设备，收集雨水作为一般浇花、洗车及其他替代水源;

计八：用笔记本记起每个月的水费，尽量减少用水量!

你们知道吗?每年3月22日是“世界水日”。我国水资源人均占有量只有2300立方米，约为世界人均水平的25%，排在世界的第121位，是世界上13个贫水国家之一。我想：到了未来，一定会拥有一些先进的设备;例如：过滤机。把所有的水变回以前那清澈见底的小溪、小河。那时该多好啊!

亲爱的朋友们，你们一定很熟悉水吧!让我们一起努力吧!