初中叙事作文

时间:2025-12-22 20:43:45
初中叙事作文集合10篇

初中叙事作文集合10篇

在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的初中叙事作文10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中叙事作文 篇1

很久以前,我就想给这座城市起一个名称,知道的只有我和它,我想忘掉这座城市原有的名字,原因我也不是很清楚,总之就是想忘记吧。

但那是很久以前的事情了,知道现在我还没想好给它起什么样的名字,再说现在的我也没有之前的那种心情了,觉得凡是简单就好,不要过多的粉饰。那么,现在我就叫它小城吧,很简单,但是很亲切。

小城里经常起沙尘暴,有时候我望着那昏黄的天空,告诉自己,长大了一定要走出去,离开这里,越远越好。想着想着,眼角就湿润了,不是我多愁善感触景生情,只是沙子迷住了眼睛,真的。

小城里唯一的河,很臭很脏,人们走过河上那座桥的时候,总捂着鼻子加快脚步,嘴里还时不时的谩骂着:“这里的人也太没素质了吧,什么都往河里扔。”其实他都没想过,他也是小城的居民,他都没想过,自己从前还往里面扔过吃剩的西瓜皮呢!

听小城中的老人们说,这河很久以前不是这样子的,那时,河水很大,很清澈,鱼啊虾啊的都在里面游,夏天还能听见蛙叫呢,人们喝的水都是从河里打的。但不知从什么时候起,小城有了变化,拆掉了平房,盖起了高楼,上游工厂排放的污水留到河中,河水就这样一点点的被侵蚀了。就这样过了几年,小城不但没有焕然一新,反而越来越脏,原生态这种东西,在小城中再也没有出现过了。

老人在讲述的时候脸上的表情很平静,可我总觉得,在那平静的外表下隐藏着一种淡淡的忧伤。

我很喜欢那种山清水秀的地方,一切都很原生态,于是我去了苏州,去了江南。那些地方真的很美,没有高楼,没有沙尘暴,更没有那昏黄的天空。突然,我想留下来,我想我爱上了这些地方。可时间久了,就会有一种陌生的感觉慢慢逼来,使我喘不过气。这些地方开始让我觉得生疏,觉得害怕,他们就像是污水侵蚀着河一样侵蚀着我的记忆。

我又想起了小城,它总是让我觉得平静觉得亲切。在这里的最后一天,我把这些年去过的地方在大脑中又过滤了一遍,他们才应该真正的成为过去成为回忆,而小城不是。

我坐在火车上望着这些景物一点一点从我眼前褪去,我心中突然有了前所未有的轻松。小城,我马上就要回到你的怀抱中了,我甚至有点想念小城里独有的黄昏天空了。

下了火车,我深深吸了一口空气,算不上新鲜,可我却觉得很甜,我慢慢打量着小城,它很安静,像一个风尘仆仆的赶路人,静静地看着人潮在它身旁涌动。

我很困了,躺在床上慢慢进入了梦乡,却不知道,小城又起了沙尘暴。

初中叙事作文 篇2

她,是一位最令我欣赏的老师。长长的,打卷儿的头发披在肩上,戴一副含有学问的眼镜,苗条的身姿,细长的腿,一看就知道是个跳舞的人!想必大家也都猜出来了吧!她,这位美丽的仙女,就是我的舞蹈老师--蔡老师。

蔡老师就像是我们生命中的一盏明灯,照亮了我们的前程,让我们在人生的道路中又有了一份经验。蔡老师总是替我们安排表演,在没有父母的帮助下,学会自己独立,也让我感受到了在舞台上的滋味。那一次,是我生平第一次上舞台,尽管没有专业的跳得好,但我还是很开心。在表演时,蔡老师也常常鼓励我们,说:“她们跳得没有你们好,你们可一定要加油啊!”站在台上,我就特别紧张,但是只要一想起蔡老师刚刚所说的话,我心里就特别高兴,也十分放松。

蔡老师就像一位园丁,哺育了温室中的.花朵。下课时,蔡老师是我们的知心朋友,而上课时,却是一位严师,有多少人被蔡老师“弄哭”过。她先给我们做个动作,然后让我们一起做,有时,她还会手把手教你。蔡老师讲得十分细致:抬头挺胸、背要直、脚要外八字,头不要看地板、收腰等,她说得很清楚。当她做动作的时候,大家都赞叹不已。

俗话说得好:随风潜入夜,润物细无声。蔡老师就像是春天的细雨,在背后默默地支持着我们。每当我们心灰意冷,十分沮丧的时候,只有蔡老师一直陪伴在我们的身边。我就是十分欣赏蔡老师,不止是欣赏,我也特别喜欢她--我们的好老师。是她教会了我许多的许多,是她让我有了人生中的经验,是她······

我欣赏她。

初中叙事作文 篇3

最近,浙江卫视有一档非常火的综艺节目,叫做“奔跑吧兄弟”里面有七位“兄弟”:李晨、陈赫、邓超、郑恺、angelababy、王宝强和王祖蓝,什么时候演就不说了,相信大家都很清楚。每一期都有一些出人意料的任务、每一期都会让人捧腹,期期任务不尽相同,像搞怪运动会啊、逃离啊、解密啊、比赛啊、找箱子啊等等,但总有一些基本相同的游戏,令人记忆犹新,比如趾压板和撕名牌,总是带给我们无尽乐趣。

终于到了元旦三天小长假了,在家里闲的没事与朋友出来玩儿。但没有什么好玩儿的,十个人干干耗了十来分钟,终于是有人提议:“咱们来模仿“跑男”来玩儿撕名牌吧?”此话一出我们便纷纷附和“好!那开始分工,额……你和他去买名牌,就是叉叉商店,快去。额……哪你和这俩货回家拿趾压板,嗯……”“喂什么叫做货!”“哎呀,行了,快去!”“嗯……哪个,名牌不经玩,玩儿两局衣服上的胶就不粘了,再买点海绵胶。”“嗯,好。”“嗯,你俩和我去体育管理弄运动器材,好了,大家快行动起来!”

不一会儿,大家都到了,在体育馆里集合。

“大家贴名牌吧,写自己名字吧?”“恩可以。”“现在想想,我们怎么玩呢?直接撕名牌太不好玩了,想想先干什么呢?”……“行,就这么玩儿!”

开始游戏了,我们九个人分成三个队。第一轮是投篮游戏,每人十个球,每队三十个,投中最多的不用玩儿趾压板跳绳,中间的队一共跳三十个,最少的队一共跳五十个。投篮开始了,每个人都凝聚精会神,怕给同伴拖后腿,有时一个球半天才投。都希望自己队投中多一点,自家投中了就欢呼,别队投中了就“哎”一声。结果出来了,我们队投中了二十一个,另外两队分别投中了十七和二十四个,我们要挑三十个!呜呜呜,完了!

看着别人在趾压板上哇哇直叫,心里又欢乐又担忧:下一个就是我了!怎么办啊!

“喂,该你了。”有人提醒我,“快点啊!” 我慢慢的走到趾压板前,看着朋友们幸灾乐祸的样子,心里不由得有点发怵:“嗯……哪个……我脚有点臭,额……能不玩儿吗?”“快点儿,麻溜的。”人家都玩儿了,我也不好意思再耍赖,摸起跳绳龟速挪了上去。“ 啊!啊!啊!啊……”

一系列的游戏过后,同学们的样子很滑稽。终于到了撕名牌环节,我们采用的是攻守交替撕名牌战法,所谓攻守交替撕名牌战法,就是在一定时间内,一队的人进攻,另外的人只能躲或藏。在先前的游戏中,我们队获得了五分半的时间,另外两对分别获得了五分和六分半的时间,就意味着我们队在十七分钟的时间里,只 ……此处隐藏2109个字……粉碎的碗。我看了看妈妈,大声向爸爸吼道:“有什么是你们就不能好好商量吗,非得动手吗?”本来不说这句话还好,可一说,爸爸更是来了火,愤怒地喊:“大人的事你们小孩别来管!”我立刻被爸爸吼住了,晶莹的泪珠瞬间从眼眶里迸出来。“咔嚓”一声打开家门,冲下楼去。

雨不知什么时候慢慢变大了,顺着我的脸颊滑下,冰冷刺骨。街边早已没有了过往的行人,“哗哗……”的雨声是街上更加宁静,路灯照下的影子也使人不禁打了个寒颤。我任凭雨水打湿我的头发,衣服,裤子,也不去擦拭,泪水混合着雨水。心中像是被人狠狠的划了一刀。我突然想:“我不能继续沉默下去了,我要化解这个矛盾!”想着,我向家门三步并作两步地走去。

进了家门,看见爸妈还坐在棕色的沙发上沉默,我也顾不得他们,关上房门,走到书桌前,从笔记本上撕下两篇白纸,一封模仿妈妈的笔迹写给爸爸,另一封模仿爸爸的笔迹写给妈妈,接着折成信封形状,把两封信分别分给了爸和妈。爸爸妈妈看了信过后,脸上不约而同地露出了欣慰的笑容,我心中悬着的石头终于落了地,舒了一口气。

信上写着:“对不起,是我的错。”

“阴天转晴”,这就是我化解冲突或矛盾的方法。

初中叙事作文 篇8

从小到大,我曾获得过许许多多的奖赏,有来自老师的、同学的、父母的;有昂贵的、低廉的、普通的……但最令我难忘的还是小学时爸爸给我的奖赏,那奖赏鼓励着我,让我在知识的海洋中乘风破浪,勇往直前。

在我的家里,父母分工似乎很明确:爸爸负责“衣、食、住、行”,而妈妈则负责我的学习。所以每当我在生活上有困难时,我会找爸爸来帮助我解决;而每当我获得学习上的荣誉时,是妈妈来表扬我,奖励我。我们配合的很默契,也似乎都习惯了,可我还是从心底里渴望得到爸爸的夸奖和肯定。

记得那时四年级时的期末考试,由于准备不充分,我一下落到了全班十几名,这对于成绩一向拔尖的我来说是个不小的打击。我回家后,扑倒在床上痛哭起来,妈妈劝我也不听。后来,爸爸背着手悄悄地走进我的房间,先是安慰我一下,又语重心长地对我说:“爸爸一向不怎么关心你的学习,你的成绩一直很好,我也很欣慰,本想在这个期末考试后送给你一个奖品,算做是以前对你关心不够的补偿。虽然你这次没考好,但我还是要送给你,希望你继续努力,在困难面前不要服输,要勇敢地去面对。”说着,把背在身后的手拿到前面。“哇!百科全书!”我还来不及擦干脸上的泪水,便高兴地叫起来,这可是我一直想得到的礼物呀!“谢谢爸爸,我不会让您失望的!”我接过百科全书,郑重地说。

从此我更加努力了。虽然我得到过比百科全书更精美的奖赏,可我一直认为爸爸的奖赏是最好的。爸爸在我失利时鼓励了我,让我重拾了信心,鼓起了勇气,去迎接一个又一个新的挑战,我将永远珍藏这最好得奖赏。

初中叙事作文 篇9

回家了,又路过那扇熟悉的大门,眼睛不由自主地就会把目光渐渐变小的楼房,回望着,思索着,怀念着……

还记得小学时,每次中午吃完饭后,我都会搬个小板凳坐在你的身旁。坐着,坐着,便情不自禁地端详起你的容貌:疏稀的黑发里夹杂着些白发。脸上象征性地长着老年斑,总是挂着笑容,没有给人带来丝毫老师应有的严肃感,反而很幽默,给人一种亲切感。在我的眼中,你是一个身上充满着干净气息的老人,根本没有什么别人口中所谓的那种老年人专属的“怪味道”。

我跟你讲今天上学的趣事,你跟我聊今日发生的新闻;我今天考试不理想,心情不愉快,你会鼓励并且安慰我;我被别人欺负了,你会佯装生气,要帮我教训那个人……现如今忆起这些往事,嘴角就不禁勾勒出一抹带有暖意的笑。

一天,我又像往常一样端起小板凳坐到你的身旁。把一直在心中困扰我的疑惑说了出来:“为什么你年纪那么大了还要跑来当老师呀?”你如小孩般摇晃着脑袋顽皮地说:“因为我没有事做感到生活无趣,并且我也喜欢和孩子们呆在一起,我就成为了你们的老师喽!”“噢,那你有子女吗?”“当然有呀,我有一个女儿,不过她现在已经结婚了,而且有了一个儿子。”“哦,你为什么不陪你的孙子呢?”“因为我舍不得你们呀!”一问一答,女孩跟老人之间的对话显得格外轻松而又有趣,一句连着一句,融入在这冬天正午温暖的阳光中,飘散在这微微刺骨的风儿中。

白驹过隙,转眼已临毕业。我最后一次端着板凳来到了你的身旁,喉咙里像是被堵了什么,想说却又说不出来。你看着我仿佛早已洞知了一切,喉咙里好不容易发出了哽咽的声音:“马上我就要毕业了,不知道什么时候才能再相见,但是我还会回来的,你一定要等我!”“下一届不是还有住校生嘛,住校生在我就在。放心,我会在的!”说完,你便莞尔一笑。这时,我的心中萌生了一个念头:我一定要回来看你!

以往那个一老一少依偎在一起的背影,如今已被风吹散。现在小学时的校长被换,住校生被解散。当我以初中生的身份踏入这扇熟悉的大门时,你却已经离开了学校,不再当老师了,只留下我一个人。我在心中“责怪”你:为什么不遵守我们之间的诺言?但同时也为你感到高兴,因为你终于能够安心和家人在一起,安享你的晚年了。

我回望着那扇大门,看着,高兴着,心里涌上一股暖流……

初中叙事作文 篇10

  过年是中华民族的传统节日,差不多在腊月初旬就开始了。

  这个时候,孩子们已放假,大人们也忙碌着买衣服、蔬菜等过年必备物。随着鞭炮声的逐渐稠密,过年就来临了。

  “腊七腊八,冻死寒鸦。”这是一年里最冷的一天。在腊八这天,家家都要熬腊八粥。腊八粥是用各种米、各种豆和各种干果熬成的。每一碗粥都是一场农业展览会。

  腊月二十三过小年,这一天是要祭灶的,人们在灶台的墙上贴好灶王爷的画像,画像前摆上整只公鸡或整只猪头,在点上两只蜡,上三柱香,放上贡品。待三柱香燃尽后,用手将蜡烛扇灭,切莫不可用吹的,否则便是对灶王的不敬。 过了二十三,就要大扫除了。窗帘、床单、被套、枕巾必须洗一遍,墙裙、玻璃也得擦干净,以显出万象更新的派头。 到了除夕,就可以穿新衣服了。对联、门花都要在下午三点前贴好。这天晚上,一家人嗑着瓜子、吃着糖、喝着饮料,看着热闹的过年联欢晚会。到了十二点钟,各家各户鞭炮齐鸣,还必须守岁。

  从正月初一开始,就要到亲戚朋友家拜年。小一辈的人领着孩子,带着礼物到老辈家里拜年,老辈要给小辈的孩子发压岁钱。

  元宵上市,又一个过年的高潮到了。正月十五,各单位各部门都会挂出各式各样的花灯来,有旋转式的,有卡通式的,也有象征企业或单位的辉煌业绩的,各具特色,令人应接不暇。接下来,就该烟花出场了,随着花炮的燃放声,一朵朵漂亮的烟花在空中怒放…… 就这样,过年就在欢呼声和燃放声中落幕了。

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