初一校园作文

【实用】初一校园作文集合九篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的初一校园作文9篇，欢迎阅读与收藏。

初一校园作文 篇1

在这个普通的学校里，有一群特别的老师，她们非常美丽，和同学相处得也很好，当然上课也是一流的；她们非常有爱心，是同学们的好朋友，对淘气的同学也很有办法，能自然而然地把学生们带进一种神秘、特别的学习环境，使同学在这种良好的环境里释放想象，增长知识。 那天天气晴朗，我刚要出校门，便被传达室门口的一个纸箱子吸引住了，我满怀疑问的走上前。“哇！好可爱喔！”我不禁大声叫起来，引来了几位女同学，她们比我还要夸张，激动地抚摸着里面的“小可爱”。那里面是什么那么吸引人？呵，原来是两只可爱的小猫。一只是白色的，纯白的，不掺一点杂色;另一只可不一样，它不是那么白，而是黑白结合，不过精神头也不差。两只小猫不认生，真是可爱。这时，几位新来的老师风尘仆仆的跨进校门。她们年轻，靓丽，充满活力;她们不会太严肃，深受同学们的爱戴；她们活泼，开朗，是同学们的引领者。几位老师一进校门，就被那只显眼的箱子吸引住了，像我们一样，又奇怪又好奇的走进纸箱子!老师见到了这两只小猫，马上变成了天真童趣的孩子了，她们逗着两只小猫玩，不时地从包里把中午吃的东西分一点给他们吃。过来的人越来越多，传达室门口都快成了“宠物观赏基地”了。这时，几只手，十几只手一起伸进箱子里，你争我抢要摸小猫的脑袋，而小猫似乎并不乐意，它们被吓得四处逃窜，可是就那么一块儿巴掌大的地方能逃到哪儿？这时，老师站起来，那嘈杂的声音顿时无影无踪，剩下的是一片寂静。就这一刻，其中的一位老师笑着说：“同学们回教室吧！那么小的猫一人一下地摸会受不了的！”老师说的这句话分明就是一个养宠物的专家嘛!老师说，在这期间就有她来照顾小猫。说着，老师抱起箱子，又风尘仆仆的走向办公室。“叮铃铃……”一阵清脆的上课铃声把同学们放松的心收紧了，奔跑的脚步声回荡在寂静的校园内。 一堂课绷紧了同学们的弦儿，下课铃声响了，宁静的校园又恢复了热闹的场面，不过这次可不一样，校园内，同学们你一堆我一群地，议论着什么。我那么一想，嘿！准是那件事呗！这几天，那些老师们的办公室内总能看到有爱心的同学们的身影，而老师似乎也没有不耐心与不快乐，仍旧像往常一样辛勤的工作着。

几天后，小猫长大了一些。老师在办公之余挤出一些时间来喂养小猫，关心小猫，使两只小猫一天天的成长起来。

几个星期后的一个中午，一个瘦瘦的男人在校门口走来走去，引起同学们的注意：“他是谁？”。那天中午，我们看见那些老师们走出办公室，手里还托着那只箱子，我们也跟上去凑热闹。原来，他是小卖部的店主，那箱小猫也是他的。因为条件不好，养不起又舍不得送只好暂时放在学校。老师们恋恋不舍的把那两只小猫还给店主，明亮的眼睛里还闪着一点泪花。看到这，我们脸上的笑容顿时被抛到了九霄云外，满脸的忧郁。

送走小猫后，老师擦了擦还在眼眶里的泪水，对我们说：“这是一次很好的体验，我也发现了许多有爱心的同学，我认为这就是给你们上了一课！”听了老师振奋人心的话语，我们也振作起来，又全身心地投入到学习中。

这么一次“师生爱心大互动”被我记录了下来，这件事使我重新认识了一次老师们，我以前认为老师总是严肃的，可现在我不这么想了，老师是我们的忘年之交啊！以后，我还会记录更多更多的校园故事当成我最宝贵的回忆。

初一校园作文 篇2

老师传授我知识的地方，同学与我欢乐的地方，我一天的时间都是从这个地方度过的。无论是什么情况，我注定坐在这几个地方度过三年，短暂而又愉快的时光。——我的校园。

在翠玉镶金的的金秋时节，我开启了我的中学之路。校园很大，有宽敞的操场，有崭新的塑胶跑道由舒适安静的教室，但是我最喜欢的是教学楼后的一个小凉亭——惠风亭。

早晨！金色的光芒普遍大地，一切都像换上了精装闪闪发光，抬眼望去，古铜色的凉亭耸立在太阳的照耀下。反射着有点刺眼的光芒。凉亭周围是圆形地上铺着鹅卵石。鹅卵石的两侧花坛里嫩嫩的小草开始打起精神来了。伸直的手，挺直的腰，还有几张冰冰凉凉的石椅。

中午时分太阳火热热的炙烤着大地，凉亭边的人渐渐多了。时不时传来阵阵的欢声笑语，踩着鹅卵石走向凉亭坐着，站着，走着，跑着，笑着。“袅袅兮秋风”秋风，从指间的空隙钻过，轻悄悄的，让人丝毫察觉不到。

黄昏时夕阳西下的余晖，在空中停留着。凉亭被最后一点黄昏的光笼罩着。好似一副黄昏图。嫩绿的小草被照得闪闪发光，石椅上闪烁着几道黄色的光芒。一阵凉风吹来，小草手无足蹈地摆弄着。从树上飘落下来，几只花蝴蝶在微风中翩翩起舞。

夜晚时上登的人们走在凉亭的两侧边小路上。一道道灯光照在杨婷上周边的景物有明有暗。有黑有白，似乎是一副美妙的黑白画。人们踏着轻快的脚步顿时只剩下“踏，踏，踏”的声音烘托出一片安静而和平的夜。树木向我们招手，而凉亭被浓浓的夜色包围着。时不时从空中飞落几只花蝴蝶。

最后，夜色越来越浓，一点点的消失在静谧的夜晚，消失在我们的视野中，周边的一切也开始沉默了。

我爱这里的凉亭，他从早到晚都是那么的美好。

初一校园作文 篇3

时间流逝，斗转星移，转眼间我的中学生活已过了半年。在这半年里，我和同学们有说有笑、有哭有闹，在这些点点滴滴中，我找到了一种极其珍贵的宝藏——关爱。

关爱其实很简单，它可以是一杯水，帮你解渴；可以是一杯咖啡，帮你提神；可以是一盏灯，给你光明；可以是一个微笑，一个拥抱，一句安慰，给人温暖。

记得那是一个寒冷的下雪天，那天夜里宿舍像一个冰屋子，冻得我们直打寒颤。尤其是我，一个体格很差的小女孩，在那样一个寒夜里，我浑身上下像一个大冰块似的，我把头埋在被子里，身体蜷缩成一团，在被窝里瑟瑟发抖。这时我的好朋友颖颖看见了，她毫不犹豫地把暖水袋塞进了我的被窝里，还把被子盖在了我身上，自己却盖着薄薄的一层。我当时感动极了，对她说：“你把暖水袋和被子给我你不冷吗？”她却以舍长的身份对我说：“都熄灯了，不许说话，况且我是舍长，照顾我的舍员是理所应当的，这也是我的责任嘛，好了，睡吧，我身体好着呢，不冷。”她的话令我感动和震惊，这不仅是好朋友的关爱，也是干部的责任。我不禁想：我同样也是干部，可我尽到责任了吗？我起到表率作用了吗？没有……

我抱着暖水袋，盖着厚被子，静静地睡着了……睡梦中，我的脑海里依然回荡着她说的话。梦里，我对自己说：“颖颖不但给了我温暖、关爱，同时也教给了我责任，我一定会把它们毫无保留地奉献出去，因为这也是我的一份爱心。”

中学生活的时光里经历了许许多多，桩桩件件都让我回味无穷，我也会把我的宝藏献出来，传递给别人，因为这是爱的责任……我相信：很多人也会把爱的宝藏传递下去。

初一校园作文 篇4

中国自古以来就是礼仪之邦。古人说：“不学礼，无以立”。既然礼仪这么重要，那就让我们来观察一下自己身边的礼仪吧！

星期天，我和妈妈心情特别好，一起去逛街。走到马路边，在看风景的我，无意中看到路边的防护栏，“哇！妈妈，防护栏又换新的啦！还真高级，每隔两个防护栏的柱子上，都有一个太阳能装置。每天白天吸收太阳的光照，晚上发出光芒为夜里行车的司机照明。”忽然，我发现前面的两个小太阳能装置都被人给砸了，我气愤地对妈妈说：“谁这么没有公德心，政府抽出钱来为我们服务，没想到那些人一点都不爱护社会公共财物，不讲文明礼仪！”“对！”妈妈也连连称是。整个星期天的好心情也被破坏了。

今天中午放学站路队，我们都挤着排队。忽然有人使劲踩了我的脚，疼得我嗷嗷叫，怒气冲冠，正想大吼一声时，那个同学说：“对不起，我不是故意的。他们一直在那儿挤，我没看见，就踩到你的脚上了。”听到她有礼貌的道歉，望着他歉意的目光，我的火气也慢慢地消了，对她说：“没关系，我不会怪你的，交上你这样懂礼貌的好朋友，算是我最快乐的事了！”不打不相识，我们一笑，成了好朋友。现在回想起这件事，我也有不好的地方。有句话说得好：“比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔宽阔的是人的心灵。”这就是：“将军额头能跑马，宰相肚里能撑船。”做人，就要做一个心灵宽广的人，这样的人才能交上更多的朋友；小鸡肚肠的人，那是没有人愿意和她交朋友的。

今天下午，我在妈妈的幼儿园看到了这样一幕：一个小朋友和他爸爸比赛跑，跑到中间时，爸爸的脚步停下了，指着地上的塑料包对孩子说：“这应该怎么办呢？”没等爸爸说完，孩子果断地捡起塑料包，扔向附近的垃圾箱内。看到了这一幕，我也想对那位家长说：您做的非常对！您的一言一行直接影响到孩子的所作所为；您的言传身教，会给孩子带来榜样。讲究文明礼仪，会让您的孩子走向成功。

所以，我们每个人都要讲文明礼仪，把文明礼仪继续传承下去，温暖我们校园，温暖我们国家，让祖国更强大！让我们一起行动起来吧！

初一校园作文 篇5

转过身来看，小屋的墙壁、门窗和每一片青瓦上边好像镀了一层金；我身上也像是披了件夕阳织成的红色纱衣。小屋的南边，有葱笼翠绿的竹木林子，屋后是大片果树，那上面也都蒙上了金色的薄纱。我就生活在这美丽的图画中。这画中的竹木林子里，不时飘来鸟儿清脆优美的曲子。莺学着人，鸣叫着“哥哥”。

果林里有正在摘果子的大嫂和姑娘，她们有说有笑。

“咚”、“咚”、“咚”，响起了脚步声，邻居担着刚打下的稻谷回到了自己的院坝里，放下担子，用手揩揩额上的汗珠，脸上带着微笑，朝我打招呼；我说：“今年又是好收成啊！”……我和邻居寒暄着。他歇了一会儿，哼着粗朴的山歌，又忙别的去了。汗珠绽放着勤劳和创造，山歌洋溢着自然和纯洁，微笑流淌着愉快和热情。我陶醉了。

这时，正北方的寨子岩山，更是一幅特别的图画，也还是一首绝好的诗。从上到下，人造松木林、柏木林、杉木林，大片大片连着，郁郁葱葱、荫荫翳翳；还有婆娑、茂盛成林的竹子。古人在山上砌成的数丈高的寨墙，被掩盖得忽隐忽现。高处悬崖谁上了粉？峭壁寨墙都是鸡蛋心——黄红色，又有“红岩”名的俗称。晚霞晖映，“红岩”变得更红。寨子岩山好像天然就有巨大的灯，放射出红光来。此时，夕照“红岩”岩更红，颇有“壁上挂灯”，胜于（李白的）“小座依然如画”的风光了。

初一校园作文 篇6

现在孩子们的学习必须用一个方法——快乐。只有这样，同学们才能在玩中学、还要培养强大的学习兴趣，同学们的学习才会突飞猛进。

我们学校一直在实施“实施快乐教育，构建幸福校园”这个口号。这个口号是学生们学习爱的动力源泉。主要分为四大类：一、快乐班会，二、校本课上的快乐学习，三、快乐课堂，四、阳光体育。

“一二一、一二一……”这一声声铿锵有力的口号，便是同学欢乐的笑语。瞧，每个同学都玩得不亦乐乎，脸上挂着灿烂的微笑。体育老师正带着学生跑步、做游戏、做运动呢！同学们既锻炼了身体，还受到了快乐教育，还陶冶了性情。

每当上校本课时，是我最高兴的时候。老师会讲许多高深的道理。我们常常听得入了神。每次写一篇作文，这样写作能力大大地提高了。校本课的快乐学习不止这一项，还有快乐英语、快乐剪纸等。学习生活本来是平淡的，这些项目给我们的学习抹上了几分亮丽的色彩。

这样丰富多彩的校园生活，这样有趣的快乐教育，使我受益，并且感慨万分：校园，就要用“实施快乐教育，构建幸福校园”这个口号充实起来！学生们学习需要快乐，让同学们快乐的学习！

初一校园作文 篇7

在我们学校的西南角，有一个美丽的小花园。

从远处看，夏季的小花园内郁郁葱葱，在它外圈还有一些蔷薇花的粉红色。

沿着弯弯曲曲的小路，我们来到花园的紫藤长廊。一到紫藤长廊，给人的是凉爽、舒适的感觉。抬头往上看了看，紫藤叶长得十分茂盛，一片挨着一片，真是“绿叶成荫”。在那么多的绿叶中，还隐藏着一些又尖又长的小豆荚。

再往前走，又看到了树藤，那些棕色的树藤，弯弯曲曲的.伸到下面来，真像一幅美丽的图画。走到紫藤长廊的尽头，紫藤叶更垂下来了一些，那些调皮的长藤，我想再过几年，应该比我还高了吧！

我们跟着老师，来到了花园深处。哇！那么多的树木，眼前一片绿色。有柳树、香樟树、竹林，还有一些说不出名的树。其中我最喜欢的就是那些柳树了，来到柳树跟前，看到那些粗壮的树干是咖啡色的。忽然，我感觉背后痒痒的，回头一看，哦，原来是那又长又细的柳叶啊，好像在跟我瘙痒开玩笑呢。柳叶是翠绿色的，它的形状很特别，从细到粗再到细。一阵风吹来，咖啡色的柳枝随风摆动，像是一个个跳舞的小姑娘，辫子一摆一摆的，真是美极了！可爱极了！

时间过得真快，一眨眼的功夫就要回教室了，我回头看看那个小花园，以前经常出现在我眼前的小花园似乎变得更美了，生命力更旺盛了，多么美的小花园啊！

初一校园作文 篇8

金秋九月，我将离开陪伴我六年光阴的小学，告别认识六年的同学。虽说有些不舍，舍不得那和蔼可亲的老师，舍不得曾经与我一起打闹玩耍六年的同学，但这总归要面对的。

我将踏上新的旅程，来到新的地点，新的环境，新的校园，一切都是崭新的。面对未知的旅程，不知这一路上是风平浪静，还是一波三折。

走进新校园的那一刻，也就意味着我们有了一个新的身份——初中生。我们将在这个校园里，度过美好的初中三年；在这里，收获新的友谊，认识新的老师，学习新的知识……

我脑海里曾想过初中生活的样子，内心也十分忐忑不安：不知是否会结交到新的伙伴，不知新课程会不会很难，不知学习环境怎么样，不知老师凶不凶，不知作业会不会很多……总之想的太多了，内心总有一些对初中生活的恐惧。

今日，我踏进校园，一眼望去，宽阔无比。沿着一条小路一直走，道路两旁都种满了郁郁葱葱，挺直腰杆的树木，还有一些矮胖的灌木丛，面带微笑迎接新生的花儿。这样的景象使我联想到了一个场景——森林。

教室的风格也别有一番风趣。窗户上缠绕着花枝，不仔细看还以为那花是长在这窗户上的呢。走进教室，说大不大，说小不小。黑板上放映着电脑制作出的精美图片，上面写着“欢迎新生的到来”。望着一列列一排排整齐的桌子，墙上还放着些装饰品：鸟儿在花篮里玩耍；

一棵树上挂着的，是上一届的哥哥姐姐对我们这届学生写的一些美好祝愿。在这间充满风趣的教室里学习，我的内心是十分欢喜的。

也许在未来的日子里我会经历许多大风大浪，但我并不觉得这是坏事，因为我知道，这是上天给我的磨炼，这其中一定有他的道理。

初一校园作文 篇9

这是不知不觉的事儿，空气里弥散着秋的味道，仿佛她就在我的身边，不由得使人深呼吸了一下，哦，秋来了。

校园里的桂花开了，原来光秃秃的几根树枝上，已经缀满了一朵朵黄白相间的小花，花朵顺着那根淡黄色的筋脉垂散在空气间，风儿轻轻一吹，那小花便像挂了香粉的铃铛一般，叮叮当当，香味儿弥散在空气间，谁也不知飘去哪儿了，也许只有风才会记得一朵花的香。

透着窗子，时常可以看见几只布谷鸟盘旋在树边，翅膀发出哗哗的声音，总会吸引我的目光，那鸟儿停在一个相对粗壮的树枝上，刺眼的阳光冲破树叶儿，从缝隙间落到布谷鸟的身上，它们正晒着太阳呢，“布谷布谷，布谷布谷……”那鸟的叫声错落有致，你叫一声我叫一声它叫一声，好事在谈话，又好似在歌唱，有好似是那鸟儿寂寞空荡的回声，一切的可能都回归去一切一切的平静，最为淳朴的爱，又表现于此。

秋天的校园最为热闹的，也莫过于同学与老师之间了吧？深秋，同学们都穿上了厚厚的棉袄，书声琅琅的教室里同学们正专心致志的朗读着课文呢，瞧，那班的老师正在上课呢！同学们听得津津有味，也不禁摇头晃脑起来，好似古代的大诗人吟诗的场景一般，看那边老师正报着学生考试的分数呢，考得好的那些人，喜上眉梢，摆着鬼脸，不忘去瞧瞧自己的“竞争对手”，那些考的不理想的呢，皱着眉，心神不安地翻着试卷，再瞧，同学们正在，着体育课呢，跑的跑，跳的跳，摘下桂花闻一闻。定神看看天上的鸟儿，土里的虫儿，采一采嫩黄色的叶儿，那叶儿里秋的香气立即染香了我的指尖，立马在我指尖复活，总之，不亦乐乎。

秋天融入了我们的生活，也融入我们的校园，像一株草，像一朵花，一片叶，无所不在展现她的存在。