满分作文

【精华】满分作文合集七篇

在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的满分作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

亲爱的自己：

你还好吗

时光飞逝，转眼间，十二年已经过去。你也步入中学了，再也不能像小时候那样的无忧无虑了，你现在也该为自己的前途考虑了。如今什么事都要自己学着做了，再也不能依赖长辈了。

你很想长大吧，但没有知识，长大了以后就找不到工作，所以你现在一定要好好的学习，不能再像以前那样的偷懒了，也不能每天只把作业做了就了事，你要学会复习和预习，不要让长辈每天提醒你，你才会去做。你要明白你现在的努力决定了你的未来。好好珍惜现在的时光，不然以后你一定会为今天的虚度年华而感到后悔的。

你还要好好对待带大你的爷爷和奶奶，他们辛苦了大半辈子，现在本来应该享福的，却还在任劳任怨的照顾你。他们也拥有过像我们一样的年纪，但那个年代很苦，不像我们现在条件这么的好。即使他们有什么做错的或做的不好的地方，尽管你再生气，也不要对他们大吼大叫，要多体谅和理解他们。毕竟他们也是出于好意的，要好好的去跟他们说明白为什么不能这样做。你也要听父母的话，他们一边要忙于工作，一边还要照顾你，也很辛苦。

你的理想是当设计师吧，希望你能坚持为这个理想而奋斗。你不仅要学好画画，还要把学习成绩提上去，因为没有成绩什么也做不成。你一定要在未来实现你的理想，闯出自己的一片天地，加油！

希望你要学会坚强，遇事要沉着、冷静地去思考，克服人生的重重困难。人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是动人的。人生就是现在，每一刻都是真实的。光阴不复反，珍惜现在。

自己的路自己走，把握好自己的人生，活出自己的精彩！

祝你：

学习进步

　　你自己

　　20xx年11月

北宋仁宗时期，西夏军队经常来骚扰边城延安。有一年，他们的数万大军将延安城围困了七天七夜，期间，有好几次差一点就攻破了城池。眼看城内粮草渐少，城外又不见救兵，不仅士兵百姓人心惶惶，就连地方长官范雍也是束手无策。这时，一位上了年纪的低级军官勇敢地站了出来，他对范雍说：“我就是在这儿长大的，已经经历过好几次这样的围困了。有一次，情形应该比现在还要危急，但西夏人并不擅长攻城，最终也没能把城池攻破。我看这次也一定攻不下来，没有什么好担心的。我愿意拿自己的人头担保——如果敌军能攻进城里，大人砍我的脑袋好了!”听到这话，范雍悬着的心终于放了下来;随之，他便召集全城军民，让这位老军官现身说法，终于使人心稳定了下来。由于万众一心，众志成城，西夏军队自然是屡攻屡返。待援兵赶到、围困解除之后，范雍便火速上报朝廷，请求奖赏和提拔这位拔得头功的老军官。

自此而后，这位老军官便成了膜拜的对象，只要人们谈起谁懂军事，第一个提到的肯定是他。一天，昔日的战友又在谈论“延安保卫战”时，恰好赶上老军官巡视至此;于是，便有人好奇地问他：“你真见过比那次还危险的围城么?”“围城确实见过，但都没有上次危险。”老军官笑道。“那——你岂不是在拿自己的性命当儿戏!万一城池真的被敌兵攻破，你就不怕军法从事?”另一位战友替他担心道。“这个问题，我在跟范长官说那些之前就考虑过了。你们想啊，如果城池真的被敌兵攻破，大家肯定都会忙着逃命，谁还有工夫来砍我的脑袋呢?我这样说，只是为了安定人心罢了!”听他这么说，人们更是叹服不已。

为安定人心，老军官便夸大其词;这虽有自欺欺人之嫌疑，但对人显然是有百利而无一害。然更令人叹服的是，他在为全城军民“冒险前行”之时，却已是为自己想好了“退路”;如此这般，自可进退自如，即便不能利人，亦不至于损己。而这，无疑是一种极为高妙的大智慧，似值得我们仔细品味。

“题好一半文”，一句每个考生都耳熟能详的话语阐明了作文题目的重要性，而今，题目却没有起到它应有的作用。考场作文中，一些考生的习惯做法是先把文章写好，之后再匆忙中随意地写个题目上去。

于是，文章的题目往往缺失了它的效用，更严重的情况就是通常所说的文不对题，文章的内容和题目无法关联起来，“桥归桥，路归路”，使得文章留下了遗憾。

任意一篇文章的题目都决非信手拈来的，它应该是作者深思熟虑的结果。古人将拟题比作“画龙点睛”，龙虽画好，但是要让它腾飞，是需要一双“明眸善睐”的眼睛。醒目而新奇的题目才能够立刻吸引阅卷者的眼球，让阅卷者眼前一亮，你的文章才可以脱颖而出、鹤立鸡群。

下面介绍几种从近年来高考满分作文中总结出的拟题形式，以供考生参考：

形象描绘式

此类题目将所要讲述的道理形象化，把文章的观点生动地表现出来，达到“言浅意深”的效果。如关于“相信自己与听取别人的意见”的话题作文，一考生将自己的作文题目拟为“把握别人垂下的藤索”，题目中的藤索正是文中老师的建议，迷惘中的“我”正是抓住了这根藤索，才走出“暗无天日的洞穴”。“要善于听取别人的建议”是这篇文章的中心论点，然而作者对这几个字却只字未提，只是以形象的标题明确地向阅卷者传达了这个观点。20xx年的关于“幸福快乐与我们的思维方式”为话题的作文，一篇名为(蒙着黑纱的幸福)的文章很引人注目。揭开黑纱，即揭开我们思想上的阴影，那么我们就会发现幸福就在身边，形象的比喻道出深刻的道理。上海卷高考作文(文化的呼吸)也正是通过这种形象化的方法写出了文化所需要的一种状态。

貌离神合式

此类作文题目多将几个毫不相关的名词用分隔号隔开，而通常这些看似毫无联系的名词却被作者巧妙地勾连在一起，共同揭示文章的主题。如以“自我认识与他人期望”为话题的高考作文中，重庆一考生的题目拟为“诗人?明月?黄花”，初看此题，自然会产生这一个疑问―――“这三者有什么关系”―――正是这个疑问，激发起读者的阅读兴趣，使得读者自然而然地产生阅读的愿望。又如一篇名为(哀痛者?幸福者)的文章，文中正是借鲁迅先生(纪念刘和珍君)一文中的内容阐明了“换一种思维方式，‘哀痛者’也会变成‘幸福者’”这一观点。

诗文化用式

此类题目巧妙地运用古典诗词中的语句，或营造意境，或点明观点，可以原诗文完整借用，也可以根据需要进行改写。如“感情亲疏和对事物的认知”的话题作文中，作者借用杜甫的名句“感时花溅泪”为题，形象地揭示出感情亲疏与事物认知的关系，充分说明了“人的感情亲疏不同，对事物的认识便也不同”的观点。如“遭遇挫折和放大痛苦”为话题的作文中，一考生 ……此处隐藏910个字……像一块石头掉进了平静的水潭中，荡起一圈圈细小的波纹，眼角的皱纹更加多了，但是看上去却年轻了不少，或许是笑容让外婆多了一些魅力吧！割好菜，我和外婆一起吃早餐，一顿平凡的早餐却让我吃得满心欢喜。

……

几天后，我要回家了，临送别时外婆叮嘱我：“不要感冒，不能够玩得太过火”，那些“唠叨”的语言，却让我的'人暖暖的，就好像冬天里的阳光。

现在，我想，外婆有没有吃药？外婆一直以来都有高血压，想到这，我的心猛地一缩。外婆呀，外婆，我把所有的牵挂都寄托给了明月，让它在睡梦中告诉您，您是否收到了呢？您的甥女在远方想念您呢？

梦中，我看见我和外婆在澎湖湾一起唱着幸福的童谣……

“5.12”四川汶川地震牵动着我们每一个人的心。每天看着那些令人揪心而又感动的新闻报道，我和我的学生们都在寻思着为灾区的同龄人做点什么。经过与学校领导的协商，学校少先队在震后的第二周就向全体少先队员发出了倡议：让我们为灾区的小伙伴儿买上一支新铅笔，买上一本新本子!

倡议发出的第二天，在晨会课上孩子们便纷纷地把钱举到我面前——五元，十元，甚至五十元、一百元，不一会儿讲台上已经堆成了一座“小山”。看着这些，我感动得泪水噙在了眼里。我用眼睛的余光扫视了一下班里的几个特困生，显然，他们趴在桌子上，少了那些孩子的几许的“得意”。于是，我便对孩子们说：“对于家庭条件比较困难的，就不需要了!”第三天，当我一跨进教室，一个稚嫩的网声音在教室里响起：“孙老师，这是我的十元钱!” 听到这个怯怯的声音，我心里怔了一下，吃惊地盯着发出声音的××的那双真诚而害羞的漂亮的脸庞，那双湛蓝的眼睛如同一泓宁静的海。“孙老师，您千万得收下，虽然我家里比较困难，比起灾区的孩子还说，这算不了什么困难!这是我的一片心意!”可能是怕我不肯要，××一口气说了这么多，一张白皙的脸涨得通红。说完，她低着头，两只手不停地摆弄着她那陈旧而又洗得发白的衣角。

同学们都用惊异的眼光看着她。大家都非常清楚她的情况：她是全校两百名学生中“响当当”的困难户。她是她爸抱养的，因为家里穷，自己又生病讨不上老婆，但为了防老，就有了这样一个女儿，更特殊的是，她不是黄皮肤，黑眼睛的中国人，她有着一头漂亮的金发，白白的皮肤，一双蓝蓝的眼睛，据说是俄罗斯的血统。一元、两元、甚至几十元，在很多孩子眼里可能都算不上什么，可对××来说每一分钱都来之不易，何况是整整的十元钱。

我接过了她手里的这一张纸币，分明能感觉到钞票上带着她暖暖的体温。是啊，也许，这张十元纸币她在里兜里珍藏了好长时间了;也许，从今天一上学，她就把它捏在手心，直到我的到来;也许。这个瘦小的女孩子多少次揣着它，从挤满学生的小店旁默默地走开……在她的心里，这十元钱是显得多么的珍贵啊!

“不!你，还是拿回去吧!去买支新的圆珠笔，或者……去买点什么好吃的吧!”

“孙老师收下吧!”班长杨金红突然站起来，“这是××的一点心意，您就收下吧。”

“对，老师，收下吧!××以后有什么困难，我们还会帮助她的。”就连平时最爱捣蛋的季佳羽也站起来了。

“孙老师，收下吧，收下吧……”见我迟迟不开口，全班同学都急了。

在同学们的一致要求下，我把这十元钱与其它钱合在一起。就在那一刹那间，我看见××开心地笑了。她笑得是那样的羞涩，那样的甜美。

看着这满教室的真诚的目光，我也从心底露出了微笑。

“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干;这颗心永远属于你，告诉我你不再孤单。深深地凝望着你的眼，不需要更多的语言;紧紧地握着你的手，这温暖依旧未改变……”悠扬的歌声流淌在校园里，我们都沉浸在这令人感动的旋律之中之中……

‘好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声’。但是，春雨却姗姗来迟。

在寒冷的冬季，我没有打雪仗，没有堆雪人.....所以我并没有感觉到冬天的乐趣。我一直期盼，期盼着春雨尽快来到我身边。往年的春雨如润酥一般，细细的，甜甜的，柔柔的....当我正幻想着今年的春雨会是什么样时?当我正沉浸于欢乐的春天世界时，当我正笑的像花儿般一样灿烂时。

妈妈告诉我，现在的农田里；麦苗枯了；泥土干了；农民伯伯着急了!但是春雨还是没有来到，麦田在等着她恢复精神，人们在等着她救旱。

怎么办？我们不能再等了，国家愿意出钱进行人工增雨，就在那短短的几天内进行了3次人工增雨。春雨下的那么大！春雨，比往年来得更迟些！春雨，没有那软软的感觉。但是春雨，让我看到了国家对我们的关心，让我看到了科学的魅力，更让我看到了祖国的繁荣昌盛！

春天，将会永远在我心中留下烙印。

生命的河流在人生的两岸尽情流淌，我放弃了盲目的跟随，选择了理性的航向，坚信！那边洒满了灿烂的阳光？

——题记

菊花没有跟随玫瑰的脚步，于瑟瑟寒秋中独绽温柔暗雪，于纷纷落叶中独赏坚韧的品格。

雄鹰没有跟随候鸟的轨迹，于大漠孤火车票中矫健的翅膀，于长天落日下勾勒生命的壮丽。

我没有盲目跟随别人的航向，从而于生活的海洋中彰显自己的魅力，于道德的天空中独守自己的成长。

也许“从众效应”曾经让你失去了自我，也许“从众效应”曾经让你走出了心灵的首先底线，也许“从众效应”让你在无谓的张望中忘记了理性的选择，让我们用首先与梦想为我们的思想不断刷新，用我们自己的轨迹来勾勒人生的殿堂。

当我们看见别人不顾红灯、横穿马路时，请理性地阻止自己的脚步跨过斑马线；当我们看见别人随意插队时，请抵制你内心模仿的冲动；当看见别人不愿意给老奶奶让位时，请你不要学着无动于衷。当你面对生活的种种冷漠与不道德，请不要无端地盲从，翻翻脑海中那本理性的词典，来指导你现实中的行动。

生活中无端的盲从，只会让你找不到自己的航向，失去原来的自我。

当我们在生活中遇到巨大的挫折，失败时，很多人都容易陷入悲伤的沼泽，难以自拔，在那脆弱的世界中就从此没有了光明，没有了奋斗的希望与动力。如果我们肯定了“从众效应”，也同样在失望的阴影笼罩下，做无谓的挣扎，而不能鼓起勇气寻找自己的航向，只是把视线全部投注于沮丧的脸庞，那么我们就永远不可能到达胜利的终点。而我们自己的航向便是那绚丽而又多彩的梦想。

当我们在生活中看到丧失道德的准绳，而不假思索地为了自己的私利成全了自己心中违反的冲动，那么在我们这个社会中就不会有那一段段感动中国的感人事迹，就不会有那抗震救灾的众志成城，就不会有那人与自然的和谐共处。所以，我们只有用理性的思维来为我们行动指明方面不盲目从众，我想，我们必定能够在自己的人生中书写辉煌的一页，留下真实的印迹。

穿行在人生的海面上，多少风帆随风起航，任凭海浪的怂恿，跟随海风的方向。我站在理性的翅膀上，判断梦想的方向，纵然惊涛骇浪，逆风而行，我依然终生守望。

当我拥有了理性的翅膀，“从众效应”便从我的身上悄然滑落……