我的烦恼六年级作文

我的烦恼六年级作文

在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的我的烦恼六年级作文，欢迎大家分享。

我的烦恼六年级作文1

在我五年级的时候，我们家迎来了一个新生命，他就是我的弟弟。

弟弟刚出生那会儿，我还在校学习。放学后，我一听到这消息就立马跑去看他。去到医院，妈妈正虚弱地坐在床上，她的一旁睡着刚出生不久的弟弟。那时的他，又小又瘦，身上的一层保护膜还没褪掉。我就这样看着他，他还没我的手臂长呢！一看就让人有种想保护他的感觉，于是我决心做个好姐姐。

过来几个月，弟弟的身体终于壮了一些了。不过这时的他却非常麻烦。每天放学回家，我做的第一件事不是写作业，而是照顾弟弟。最麻烦的是让他喝奶粉。他不喜欢喝奶粉，可又不得不从中获取营养。好不容易哄好他了，刚把晾好的奶粉放他嘴里，他又拼命用舌头抵着奶嘴，不肯吸它。弄得我每次都得一只手抱着他，一只手拿勺子喂他。

就这样过来一段时间，弟弟可以翻身了。可他晚上睡觉从不老实，总是踢被子，弄得半夜着凉，第二天早上发烧。小孩子往往不喜欢喝苦药，一喝就吐，偏偏还吐得干干净净，胃里一点东西都不剩。却又泪眼汪汪地望着你，让人可怜他。

现在，弟弟快两岁了，可还是不让人省心，反而比小的时候更麻烦。不仅到处乱跑，乱吃东西，还乱撕书。但是每当我写作业的时候，他便偷偷挤到我旁边，叫我“姐姐”，我心里美滋滋的。

看来，我永远都丢不下我的“烦恼”了！

我的烦恼六年级作文2

我很普通，和大多数同学一样，也有着自己的烦恼。

周六早上，我起了床，静静地坐在沙发上，看着作文报。看了一会儿，老妈也起床了，看见我马上说：“一日之计在于晨，早上时间这么好，你还不快去背《论语》”。我只好乖乖地背起了《论语》。约莫背了三四十分钟，老妈就来检查我背诵的情况。

检查完后《论语》的背诵，妈妈又对我说：“半部论语治天下，如今要中西结合，今天不用上补习班，再背会儿英语单词吧！听写合格就能吃早餐了”。我二话不说马上走进书房，拿起英语课本，边读边用手在桌上画着写着。过了一会儿，我心想：老妈，您千万别在这个时候出现，我还没记熟呢。可老天爷好像非要和我作对一样，老妈偏偏在这时喊我吃饭。还说：“都读熟记会了没？我要来听写了”。我的嘴不知怎么失控了，明明想说还没有记熟，结果却说“好了”。听到我说已经“OK”了，老妈马上走进房来，拿起英语书，准备报第三单元的单词。我也只好认命地拿出听写本。听写开始了，我时不时的望着天花板。听写结束，我十个单词错了五个。错的单词不是少了这个字母，就是多了那一个字母，还有的就是将字母的顺序给写颠倒了。

没法，只好接受每个单词写一面的“惩罚”。拿过本子，奋笔疾书。等到所有的作业都写完了，我的大脑一片空白，系统已经超载过热了。心想：这会儿应该可以好好的歇歇，放松放松了吧？谁料，妈妈却说：“休息一下后再把题卡少做一点”。

少做又能少到哪里去呀？这真是该死的双休日啊，这真是太令我烦恼了！

我的烦恼六年级作文3

从前从前在一个村里，有一个有很多烦恼的人，他常常在想我的烦恼，到底是哪个，有一天，他终于知道他最大的烦恼是“考试”，每到一个段落，学校就要考试，他常常再想每次考试都无法考一百分，尤其是数学考试，看起来彷彿很简单，很容易懂，事实上是难上加难，就好比一只兔子要救同伴脱困很难，一转眼，时间就要过去了，眼看同伴就要死了。每一次的功课都很顺利，可是到了考试，就不会写了，考试就是我的烦恼。

那个有很多烦恼的人， 就是我。尤其我升上六年级，有很多事要做，例如：打报告，而且我只要一紧张就会忘记，可是我的记忆力虽然能很快背完书，可是马上就会忘，如果给我一分钟的时间，只能背五句成语，可是过一分钟就会马上忘，而且只要紧张手就会冒汗，无法停下来，这时候的我就无法专心写，目前还找不到方法医治，可是月考就不会，所以我在月考时，才会比较正常，也不容易紧张，所以考出来的分数会比平常来的高。

我的解决方法是让自己的心安定下来，可以怎么做呢？可以用很多方法，例如：先让自己看一本书，测验自己的耐心有多大，知道自己耐心有多大后，就可以进行下一件事，如果没达到自己所要求的最高的境界，就一直练，练到自己满意为止，只要过了这一关，就能挑战下一关，下一关的目的，是要测验自己的心有多乱，心在最乱的时候，是否能马上静下来，一开始，先从二十分钟开始练，在原地打坐不说话、不乱动，过了，就可以一直大坐久一点，如果会累先休息一下，不要让身体 的压力太大，这样就无法一直练下去，如果没过，可要一直待在原地喔！另外一个，就是上课前，应该先预习，课后复习，上课中也要认真听，这样才有效、才会进步，这就是我烦恼的解决方法。

我的烦恼六年级作文4

烦恼，就像生活中的一些障碍，关键的是，看自己怎样正确地对待它。

烦恼，就像一朵枯萎的花，靠的是，点点滴滴快乐之水的滋润。

我的第一个烦恼就是眼睛近视。由于我每天都是，一回家就看电视，玩手机。还有就是不注意用眼卫生，比如说，在光线很暗的地方看书，写字姿势不正确等等。所以，视力一天天下降，到了现在。已经近视300多度了，没有办法，只好戴上了眼镜，这可给我带来了不小的麻烦。有一次，我把眼镜忘在家里了，上课时英语老师让我读黑板上的单词，我看着远处的黑板，就是白茫茫的一片，什么都看不清。可我又不敢告诉老师，就这样站了一会儿，老师见我不说话，就让我站了整整一节课，我憋了一肚子的委屈。

我的第二个烦恼就是肥胖。站在体重秤上，“刷”，指针瞬间就指到……唉，又胖了。在运动场上，同学们个个身轻如燕，健步如飞，像一支支离弦的箭一般，冲在我的前面，而我却像一头小笨熊一样，喘着粗气，慢慢地跑在后面。每一次50米测试的时候，我的成绩总是最后几名。每一次我都不好意思地红起脸。于是，我想到了减肥。我曾经偷偷试过一天不吃东西，但是行不通，没到晚上就饿的不行了，肚子咕噜噜地抗议起来，就忍不住吃了更多的饭。父母为了我的肥胖怕也操碎了心，想尽了办法。我只能下定决心慢慢锻炼了，减肥就是我的一大烦恼，我一定会以容乐观的态度战胜它。

在成长的过程中，人们会遇到很多烦恼，我要正确地面对它们，不能一蹶不振、自暴自弃，应该积极地克服困难。

我的烦恼六年级作文5

大人们总是说，小孩子是无忧无虑的，他们都再想回到童年的那一段既美好又值得留恋时光。在大人心里哪里知道小孩子的烦脑，其实小孩子也有自己独特的烦恼。有的是来自学习的压力、有的是来自家庭的忧虑、还有的是来自同学交往的困扰等等。有了这么多来自各方面的烦恼，我们怎么会快乐的起来呢？同时这些烦恼也曾经都是我的烦恼。现在对于我来说最大的烦恼就是学习上的压力了。

我估计现在学习的压力不仅仅是我一个人的烦恼，而是每一 ……此处隐藏2879个字……的珍珠般掉下来，这真像我全身的肌肉在诉苦时落下的泪水呀！

体育课必不可少的加速跑和50米跑在我的脑海里一次又一次地浮现，这些场景就像噩梦一样，我怎么也摆脱不了：老师吹响口哨，我的脚像离不开地面一样，总是比别人起跑晚一秒钟，这一秒钟能成事，这一秒钟也能坏事。同学们奋力甩臂，比我快了一大截，我呢，一个人打着垫底的名号在后方努力地蹬地、甩手臂，可怎么也跑不快。我的双腿像灌了铅似的，抬也抬不起来，似乎大地是一块吸铁石，把我的脚吸住了。刚跑到一半，我的体力就没了。

我努力地摆臂，可一个人的力量怎么可能只由一双手臂提供？我眼中充满了无奈和怒火，我为什么会这么胖呢？这时，同学们冲过终点线，快了我两秒钟！我不负所望地成了倒数第一名。

每次跑步，我都要垫底，这都是肥胖惹的祸。

我该怎么做才能瘦下去，哪怕只是一点点？

我的烦恼六年级作文12

“我的题目是《考试你慢慢来》。”

“我的题目是《遇到你，三生不幸》。”

“我的题目是……”

听到大家争先恐后的发言，我眼前顿觉一片黑暗，无数棒槌向我砸来。我的烦恼……我的烦恼就是没有烦恼，没有烦恼则无法完成今天的任务呀！

说来话长，这次习作的话题是“我的烦恼”。平时的我一说到写作，便信心满满，素材多到眼花缭乱。而这次我却江郎才尽，我甚至怀疑灵感已经趁主人不注意，从我的脑海中飞走了。

我只好思来想去，寻找这藏的万分严实的灵感的苗头，苦苦想了半天还是没有找到什么烦恼。仔细想来，平时我通常都十分轻松快乐，既没有考试成绩的困扰，也没有家长无时无刻的唠叨，更没有因为太多调皮而带来的老师的批评，似乎小组成员不守纪律带来的组长烦恼也没有吧？

我的烦恼呢，你跑哪去了？就在这突然的一瞬间，我灵光乍现。我的烦恼，不就是没有烦恼吗？这不正是我苦苦寻找又寻找未果的烦恼吗？我瞬间如醍醐灌顶，豁然开朗。真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。”

于是我拿起笔杆趁着这一丝灵感的出现，飞快地写了起来。“成功，一定要成功！”的声音装满了我的脑海。为了这次将要成功的习作，我用出了洪荒之力。心里默默念叨着“让烦恼来的更猛烈些吧！”终于笔杆落下，习作完成。

我长吁一口气，重新回到无烦无恼的幸福时光！

我的烦恼六年级作文13

“你对我好我心里都知道,学学这个学学那个忙的不得了,我的烦恼又有谁知道……”

今天下午一放学，我就不由自主地哼起了这首歌。妈妈不解地问我:“怎么不唱《小苹果》、《我相信》,又开始唱这首歌了?”“妈妈,我不是要唱这首歌,而是在想怎么写今天的作业。”“唱歌与写作业还有关系啊?”“当然有关系了,因为今天老师给我们布置的作文，名叫《我的烦恼》。”“哦!原来如此啊!”“可是,我想不出我的烦恼是什么?”

“现在生活条件这么好,有好吃的,好穿的,好玩的,还有什么烦恼呀！”“可是,老师让我们写自己的烦恼啊?”。

“小屁孩,能有啥烦恼?没烦恼!”“不对,我们小孩也肯定会有烦恼的。”“那你就去想你的烦恼吧。”想来想去，我还真想到了我的烦恼!它就是“既想买零食又不敢要零花钱。”当我把我的烦恼告诉妈妈后,妈妈笑着说:“这也是烦恼啊?”“当然是啊!”“那你说说,让俺听听。”

“每当我走到学校门口那些小商店时,每当看到同学们吃零食时,我都会情不自禁地“口水直流三千尺,一摸口袋没有钱”。虽然我知道这些东西是垃圾食品,吃了既不卫生还对身体有害处,可是我挡不住诱惑啊!所以,回家就想问您们要零花钱。但是,要钱的时候,也感很为难啊,既怕您们批评,也怕老师批评。因为我深深地知道,我们小学生是不应该随便要零花钱的。所以吗,我说这就是我的烦恼。妈妈,您说说,我说的对不对啊?”

“哦,你这么说,听起来也对哦,”“那您说这是不是我的烦恼?”“这也确实是个烦恼啊!”“那我的作文就有东西写了。”于是,我就写了这篇作文《我的烦恼》。

亲爱的同学们,你们有烦恼没有啊?你们的烦恼又是什么呢?也来说一说吧。

我的烦恼六年级作文14

星期五我写完作业，匆匆忙忙地理好书包回家了。下到三楼，才突然想起：哎呀，雨伞忘拿了！我急忙跑回教室，拿好雨伞回家了。

回到家里，奶奶准备开饭了。我洗好手，坐在饭桌边大口大口地吃着。爷爷一边看着我吃饭，一边问我：“芸芸，你的红领巾呢？”奶奶也接着问我：“对了，还有你的水杯呢？”“我的水杯掉在书架上，没拿来。”我又摸了一下口袋，说：“红领巾也没拿来，都落在教室里了。”爷爷说：“那你星期一去上学，怎么办？”我低着头，说：“那我吃好饭在去找吧。”

饭后，爷爷陪我又回到了学校。和保安叔叔说明来意后，保安叔叔说：“那你去找吧！”我到了五楼教室里，先把水瓶从书架底部捡起来，然后把红领巾也找到了，原来红领巾是在我理书包的时候掉的。找到两样东西，我们下楼给保安叔叔看了一下就回家了。

回想起来，我从一年级上学到现在，由于记性差已经掉了许多学习用品了。如：铅笔、橡皮、尺等。特别是上学期，竟然连数学课上的《基础天天练》也搞丢了。虽然老师又给了我一本，但作业还是要补的。接下来的日子里，又把语文的复习册不见了，我只好问同学借来稿纸去复印，抄写，再补上之前的作业，加上回家作业，那段时间真够我忙的。唉，这就是由于记性差给我带来的麻烦。

今天吃午饭的时候，我问爷爷：“记性差有什么办法？”爷爷沉默了一回儿，语重心长地说：“没关系，只要多吃点儿补脑的食物，最关键是平时多动脑筋，，长大后会好的。” 我听了，心里踏实了许多。

我的烦恼六年级作文15

转眼间，就要步入初中。生活本可以安安稳稳的，谁承想，上学，变成了我家的一大难题。

现在是按地区决定你上哪个初中，不幸的是，我们家分到鲍徐中学，可谁都知道，那所学校的教育当然没有省泰中好。在泰州，鲍徐属于乡下，试问，谁愿意把孩子送到乡下去接受较“落后”的教育呢?所以，爸妈为此可急坏了，怎么办怎么办?一年一个政策，去年我们小区还分到省泰中，今年就变了，真是计划不如变化。

妈妈问过我，我有什么看法?我想了半天，不确定地说：“就这样吧，能有什么看法呢?又不是我能决定的，我觉得吧，到哪里上学不都一样嘛，何必自寻烦恼呢?”说到这儿，妈妈就变了脸：“你这孩子怎么这样，我们在为你操心，你怎么还不识好歹，对这件事什么反应都没有呢?”看着妈妈气得一个劲做深呼吸，我也就暗暗闭嘴，不再多说。

现在上学的政策，从我的角度来说，我是不赞同的。上什么学校，就意味着你将接受什么样的教育，可现在，成绩好的孩子却不一定就能上好学校，不能接受最好的教育，而那些成绩很差的学生却能够依仗着这个政策的优势，上到好学校。就是说，我们的未来都是被安排好了的，并不能自己去奋斗、打拼，我倒是宁愿凭成绩考初中，这样至少不用仗着什么优势来挣未来。

上学是我父母的烦恼，也是我的烦恼，但我希望可以把它化为我的力量，有时候，不接受最好的教育也能有比别人更好的未来，上不好的学校我也能靠自己的努力去拼一个好的成绩!