上课小学作文

上课小学作文

在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的上课小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

上课小学作文1

对大部份的人来说，生活中总是有许多不同的期待与看法，对我而言，最想改变的事情就是上课。

如果体育课可以打篮球，而且可以请到美国NBA热火队的詹姆士，那我们球技一定可以进步神速，如果能到热火队的主场去练习，那我相信绝对不会有人觉得无聊，这不但能让我们学习到如何打篮球，还可以欣赏到球员们炉火纯青的球技，让人大开眼界，真是一举两得。

如果上课可以不用带课本，每个人都发一台iPad，全世界的知识都在iPad里，不用每天背着沉重的书包，需要任何资讯透过iPad就随手可得，老师上课的内容也可以用影音的方式点选，考试也透过它来进行，所有的活动都变成电玩游戏闯关的方式，同学们一定都会对上课乐此不疲。

如果上课内容可以如此多元与活泼，上课的地点可以这么随心所欲，人因梦想而伟大，所有人都可能成为下一个詹姆士或科技界的天才高手。

上课小学作文2

今天，我们上了一节信技课，让我非常深刻。

我们满怀期待地走进信技教室，希望能玩一次又开心又好玩的游戏，信技课就这样开开心心地开始了。我们发现信技课老师换成综合课老师——蒋老师，我们还发现桌子和椅子也换了新的了，电脑也换了，好像“脱胎换骨”。我们看着焕燃一新的电脑，心里总是痒痒的，很想摸它一把。随之蒋老师也出来了。

大家正准备高高兴兴地打开电脑玩游戏，蒋老师突然叫住我们，说：“没有我的允许不能打开电脑，否则扣两分。”正当我们问蒋老师分数有什么用，蒋老师又发话了：“分数是用来期末玩电脑的时间。3分等于1分钟。”然后蒋老师又给我们讲了许多加减分要求，其中有：“上课听讲加1分、帮助同学、积极举手加1分、没有老师的同意玩游戏减2分……”“总算可以玩游戏了吧。”可是不但不能玩游戏，还讲什么什么打字法，听得我都想睡觉了。

终于讲完了，我们玩游戏的欲望又死灰复燃。可是没等蒋老师开口，下课铃响了。

同学们一个个失望地走出教室，脸上乌云密布。大家伤心极了，希望下一节信技课是游戏课呀！

上课小学作文3

当！当！当！上课了，我喜欢上课，因为老师会讲哪些地方发生什么事情，也会讲一些动物的知识，但是也有不爱上的课程，像是英语，如果上课可以一直玩游戏，那该有多好。

如果上课可以坐在云上面看风景，一边吃零食，一边上课，那该有多好，还可以清楚的观察鸟的体型、羽毛跟爪子，如果有带照相机，就可以拍下来，拍得一清二楚，也可以和同学一起分享观察鸟的心得，但是最重要的是可以跟大自然做朋友。

如果上课可以做外太空的飞行船，就可以去冒险，当一位外太空小侦探，大家都会想跟你拍照，可以让全世界的人都知道你，更可以看到有趣的事情，也能拍到你看到的东西做纪念，分享你的冒险经验。

如果上课可以请明星来教大家唱歌跳舞，那以后可能可以当歌星，也能赚钱孝顺父母，报答他们现在照顾我们的恩情。她也能教我们化妆、做指甲，这些是她厉害的地方，我要全部学起来，同学们如果看到明星，一定会惊讶得不得了！而且会想要天天请她来教课呢！

如果上课像泡温泉那么舒服，如果课本像钻石那么闪亮，如果椅子像软绵绵的棉花一样柔软，那么大家一定不想要放学回家。

上课小学作文4

老师说我们班是两面派，有老师和没老师时的表现有天壤之别，有老师时是“乖乖兔”，没有老师时迅速转变为“疯子”。有一次早读课，我们班就证实了这一说法。

“交语文作业啦！”人小但学习好的周同藻喊道：“快交英语！”“再不交数学，自己看着办吧！”我们班最有地位的姜广宇叫道，这三个课代表肯定要在早读课前“吼”上几分钟，催促人们快点交作业。

“沙沙沙……”“沙沙沙……”按照惯例，在课代表们“吼”过之后，便会出现如同下雨一样的声音。不用看也会知道，肯定是我们班的“抄疯”又在“奋笔疾书”了。只见他们手里拿着一支笔，行云流水般写着字，脸涨得通红，像早上的太阳，从他们焦急和反悔的眼神中，可以看出，他们其实是想写作业的，只是一时偷懒罢了。想想这些人早知如此，何必当初呢！突然，不知是谁喊了一声“老师来了。”我们立刻又变回了“乖乖兔”老师进来看见我们在认真地读书，又笑眯眯地走了。

“切切切……来了这么短时间又走了，还不如不来呢！”我们班的“抄疯”心里边抱怨边把没抄完的作业继续拿出来抄了……

上课小学作文5

假期里，我当上了奶奶的专职家庭老师，教奶奶如何用手机。

那天晚上，我正在专心致志的看书，隔壁传来奶奶的声音：“小迪，快过来一下。”“什么事呀？”我很不情愿的站起来。“我不会发短信，你快教教我！”原来奶奶正在用她的宝贝手机啊。哈哈！发短信可是我的拿手好戏，于是我不假思索的答应了。

我做出一副老师的样子，双手交叉放在升后，慢慢的踱着步子来到奶奶面前，鞠了一下躬说：“现在开始上课！”然后指着手机上的按键介绍起来：“这上面的2，对应的是汉语拼音a、b、c；这上面的3，对应着汉语拼音d、e、f……”奶奶一边听，一边不住的.点头。我介绍完后，还不忘举了一个例子：“比如要输入‘我’字，就要按9和6，就会出现‘我’字条，在按确定键就OK了，懂了吗？”“懂了，懂了，乖孙子，你可真聪明，我以偶可得跟你好好学习！”要知道奶奶平时对我要求很严，很少表扬我的，今天能当面这样说我，听得我心里真的美滋滋的。

几分钟后，“乖孙子——”奶奶的叫声把正在书海里遨游的我拉回了现实，吓我一跳。我连忙跑过去，问：“又有什么不会了？”“标点符号该怎么输啊？”“按下‘1’不就行了嘛。”奶奶一按，果真出现了一大堆标点符号，她又惊又喜，又使劲儿夸奖了我一番。

假期里我当奶奶的老师，心里可得意了！下一步我准备给奶奶办个电脑培训，让奶奶好好享受一下现代生活！

上课小学作文6

一天早上，小动物们吃完早餐聚在一起上美术课。今天上的是手工课，山羊老师教同学们用树叶来拼贴一幅金鱼图画。同学们可有兴趣了。看完老师示范后，大家兴致勃勃地纷纷动手做起手工。可没过多久，小猪便开起了小差，它拿了一张白纸来折天鹅玩，玩得把手工作业都忘一边了。

小兔拿着叶子东看看西看看，就是不知道怎么贴。它发了一会儿呆后就乱贴起来。而小松鼠就细致地吧每一片叶子都裁剪好，然后把叶子拼成金鱼的形状，小心翼翼地贴好。

快下课了，山羊老师点评同学们的作业。小猪这时才刚贴了一片叶子，它惭愧地低下了头，脸都红了。小兔虽然完成了手工，可是做得不大好看。而小松鼠不仅完成了手工作业，而且还做得栩栩如生。看，金鱼的尾巴好像在摆动，它想游出画纸呢！山 ……此处隐藏976个字……，是我最喜欢的样式。观察完风雨桥，同学们就全部跑去写小练笔了，在我差不多写完时，谢老师说：“我们照个相吧。”最后，谢老师宣布集合到在五坡广场玩一下就回学校了。

我们又上了一节能趣的课外“课”。

上课小学作文10

当！当！当！上课了，我喜欢上课，因为上课可以学到知识，但是也有我不喜欢的写字课，因为那会让我很累，如果上课像在玩纸飞机一样有趣，那该有多好。

如果上课可以跟李小龙一起玩双节棍，那有多好啊！我好希望可以学会怎么使用双节棍，李小龙的功夫非常好，我想跟他好好学习，可惜他三十几岁就死了，真是可惜啊！如果有一部时光机可以载他来，再请他教我们，那该有多好。

如果上课可以跟外国人说话来学英语，那该有多好，因为这样可以去外国冒险，还可以去挖化石，我每次都想当考古学家，所以我想学好英语，现在我还没学好英语，也不知道怎么跟外国人讲话，如果有外国人来教我，我就可以很厉害。

如果上课可以打电脑的话，那该有多好，还可以玩电玩游戏呢！我每天都想打电脑，因为电脑很好玩，每次玩电脑时，我都提醒自己不能去网咖，否则以后会被罚都不能玩电脑了，而且我要多利用电脑学更多的知识，把握电脑的使用机会。

如果上课的滋味像甜甜的糖果，那有多好，如果课本是小说，我一定会爱看得不得了，如果教室像游乐场一样，小朋友一定不想回家，想一直留在学校。

上课小学作文11

今天刚开学，下午第一节上美术，我们美术老师，他的头比较大，他是个男老师，老师在那里站了几分钟，Ａ同学就在说话，老师就训他了一顿，其实他上学期表现的很好，还是后备班长呢，可是这学期表现的不怎么样，现在离下课的时间还很远，我看看20分钟之后再观察他为好。现在老师让我们画小鸟，小鸟的身子翅膀可是很好画，可是他的嘴，我老是朝右朝左朝下，我觉得朝下比朝上好看多了。老师又让我们画螳螂。最后，老师让我们随便画个东西，我用了十分钟画了个飞机，这个飞机比较好，老师上课的时候，让我们介绍介绍自己，等介绍Ａ的时候，老师说：“尤其是你呀，听话点”，老师已经训了他好几顿了，我画完了我的飞机，我就借别人的彩笔上上颜色，就给老师看，老师说：“不错”。

第二节课上英语，我们英语老师换成了银老师，她是个女的，她来给我们上课，我们学了一些知识，我们还表演，表演的时候也用上了英语单词，老师让我们再读一遍，然后再让一些人上台表演，我举手了，可是老师没叫我，我知道了，读了的好象不能读了。上英语课的时候，Ｂ同学老是趴着，还有人给他写信，写的信光骂他。老师还让我们做游戏，我们传球，传来传去，这么快就下课了。

剩下的两节课是郭老师给我们讲安全、调整值日生。

上课小学作文12

课后服务，这个词我对我来说既熟悉又陌生，熟悉的是从三年级就有课服，陌生的是我从没上过课服。这周我们发下了课后服务的通知单，正巧妈妈值中午班。因为妈妈之前跟我说过，让我上课后服务，我便迫不及待的给妈妈打电话，核实了一下。我十分期待课后服务的到来。

周五，是第一次上课服。放学后，我拿起书包坐在了王鹏晓身边，准备与他坐一起写作业。做作业之前，我们先来了一个大扫除，哈哈，这么多人一起扫地，场面还挺壮观！人多力量大，不一会就打扫完了，同学们就自觉得做起作业来，好像在暗里较劲，看谁做的快。今天盯我们的是邓老师，放学后大家一起写作业的感觉还挺好。我先做数学，一道一道的做，一页一页的完成。做完一项又做一项，作业越来越少。

就在我快做完语文配套卷时，时间就到了，邓老师看了一下表，让我们收拾书包，放学。这一小时时间怎么那么短呢！

不过看了看我的战绩，也是十分满足。以往六点我才刚刚开始写作业，因为到家就快五点半了，我要洗手，吃东西，休息一会……现在看来以前把时间都用在这些无用功上了，白白浪费了。

第一天上课后服务我的感觉还不错，收获了满满的成就感，但愿以后我能有更多收获。

上课小学作文13

上课了，我两眼呆呆的望着黑板，看似我在很认真的在听讲，其实我在下面不知道在干什么呢？

老师在讲台上口水四溅，而我脑子里面想是是前几天六一节我玩电脑的事，突然我跟前镜头一晃，我看到一个僵尸在我眼上冷笑，而我手上正好有一把枪，“呯、呯、呯！”教室里只有我的呯呯声了，“尹昊，在干吗？”原来那个僵尸是我们老师啊，没办法只好道歉：“对不起，老师，我不该在上课时候大叫。”老师为了上完今天的内容，就接受我的道歉了。

我被吓得不敢在发呆了，只好认真听讲，可老师的话就像催眠曲，我不得不被老师的“口水”攻击给打倒了。我最终进入了甜美的梦乡，在梦里，梦到了我们的城市被僵尸给占领了，身为保护城市的奧特曼我不得不变身打僵尸，我啊啊啊打了几拳，几个僵尸就倒了，“尹昊！你干嘛啊！”在我身边的同学都变成了“大熊猫”“尹昊，放学后你到我办公室来一趟。

唉，上课发呆可真惨啊！

上课小学作文14

一部曲：预备铃响时

“铃铃......”预备铃响了，大家只是慢悠悠地上楼梯，然后到教室坐到自己的座位上，有的看漫画，有的喝酸奶，有的聊会儿天，有的把头扭到后面和人家一起做作业，有的准备书本。看漫画的把肚子笑“破”了，喝酸奶的把胃“爆”掉了，聊天的把嘴说“酸”了，做作业的“累掉”了右手，准备书本的人找来找去找不到。而我在和后座杨杨说话，比如：“你看过那个《天仙配》吗？超好看！”“看过啊，那张巧嘴坏透了，总是坏七仙女的事。”杨杨也叽叽喳喳的。第一部曲大部分是热闹吧！

二部曲：老师来了时

“咚咚......”“老兄，你听到什么声音了吗？”“唔，好像是老师的皮鞋.......”同学们马上条件反射地准备拿课本。可是，老师已经推门进来了。“上课！”“起立！”班长说。大家一人一个相，有的在收漫画书，有的藏小吃（比如面包、蛋黄派等比较小的东西，俗称“小吃”），有的把头扭过来，有的放奶盒，有的停止做作业，有的找书。老师说我们那样子，真是太紧张了。第二部曲当然是紧张啦！

三部曲：上课时

我们上课时真是：除了朗读声啊！第三部曲不用说你也明了，当然是——认真啦！

上课小学作文15

下午音乐课上课前站队去音乐教室的时候队伍很散，课上我们的表现耶并不是很好，下课排队的时候也是乱喔喔的。

之后的体育课由于初一军训占操场，所以变成了自习课。班主任便借此机会做了个总结。班主任先是让高新同学说了音乐课整体的情况，也就是说说哪些同学犯了错误，然后让别的同学们举手发言。我犯了两个错误：一是下课站队的时候靠墙站着了；二是下课站队的时候说话。老师也给犯错误的同学相应扣了分。

这一节课老师和我们说了许多，也表扬了这学期进步很大的同学，强调了一下班级里的各种职务，以及每个职务应尽的责任。还选出来一些待定的班长，班主任老师打算观察一段时间后，再确定班长由谁来当。下课后老师把那些待定的班长叫出去交谈了许久。

晚自习的时候，望向窗外，发现天空的颜色变得很好看，不禁看了一小会儿。到了放学的时候，在一看，发现天空又变成了粉红色，漂亮极了。