四年级作文

【精选】四年级作文集锦5篇

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇，欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

河面上的冰层融化了，轻柔的春风拂过脸颊，天气变暖，到处传递着一个讯息：春姑娘来了！让我们走进大自然，一睹春姑娘的容貌吧！

池塘边，柳树在春雨的滋润下抽出了鹅黄色的嫩芽。田野里，小草脱去了穿了一个冬天的黄衣裳，换上了绿油油的春衣。你瞧，花儿们也逐渐绽放了。梨花白了，杏花黄了，桃花红了，还有不少不知名的花儿，在阳光下争奇斗艳，把田野点缀地格外美丽。这可乐坏了蜜蜂和蝴蝶们，它们一会儿飞到这朵花上授粉，一会儿飞到那朵花上采蜜，一会儿在花丛中玩着捉迷藏，累了又飞到花心中央歇一歇脚，快乐极了。

布谷鸟飞上枝头，“布谷！布谷！”得叫着，似乎在说：“春天来了！春天来了！”似的。田地里，农民伯伯们正辛勤地播种着，个个汗流侠背，每一株庄稼都凝结着农民伯伯的辛苦、汗水和希望。可他们却不嫌辛苦，为的是在秋天得到到自己应有的收获。

在这春色宜人的季节里，居山万木峥嵘，河岸杨柳吐翠，田野群芳吐艳，万物复苏，一派生机蓬勃的如画春景多令人陶醉。

四年级作文 篇2

我喜欢美丽的樱花，别人都说美丽的樱花是粉色的，他们都说他们真真的研究过美丽的樱花。喜事我倒是噶美丽的樱花的花瓣用下来研究呢！

我就说一说我们学校的美丽的樱花，这些美丽的樱花有的挺立枝头，含苞待放；有的笑逐颜开，开心地迎接春光的到来。看着看着，我情不自禁地抓住了几朵美丽的樱花，仔细观赏起来。只见，红色的美丽的樱花有七层，共有35片花瓣，米黄色的花蕊从花瓣中探出小脑袋，象是一个个好奇的孩子悄悄地探视着外面精彩的世界。那白色的美丽的樱花有两种，一种是由5片花瓣围成的花朵，形状像酒杯，黄色的花蕊有竟有17根！另一种白色美丽的'樱花也和红色美丽的樱花一样。

我希望大家也去研究美丽的樱花。

四年级作文 篇3

一、怎样写具体

写文章，要具体。叙事文，重过程，细节处，须注意。写人物，动语神；细刻画，须用心；人物活，要逼真。状物文，抓特点，多形容，多修饰；善分解，巧对比。写景文，形色态，细心描，大胆想；静动态，重点忆。写活动，要注意：从整体，到部分，先场面，后聚焦。写联想，多比喻；可夸张，可排比；情趣浓，文具体。

二、怎样收集材料

材料多，文章好；多读书，佳句找；勤观察，笔记好；多用心，善思考，勤摘录，多剪报，怎样学写作文。分条记，整理好；使用时，方便找.

三、怎样审题

要作文，先审题。明范围，知题义；扣题眼，重点记；知数量，不离题；明人称，好下笔；附加语，须重视。写真情，出新意。

四、怎样选材

选材料，须扣题。熟材料，反复比；选新颖，是第一；选真实，要牢记；选典型，有情趣。材料多，细琢磨；多比较，用心计。

五、怎样构思

先构思，后动笔；定中心，宜扣题。一文章，一中心；无须多，不偏离。想开头，思顺序；明重点，具体叙；线索明，思路清；巧过渡，会照应；时间变，按顺序；地点变，合事理；首和尾，要一致;立好意，才下笔。

六、怎样列题纲

构思好，列题纲；搭架子，行文畅。定顺序，理思路；明详略，细琢磨。首和尾，要贴妥。

七、怎样开头

开好头，是关键。直入题，时地点；设悬念，趣味见；描绘景，抒发情。借故事，吸引人；好诗句，引入文；借哲理，巧议论；先概述，再具体；要成功，须新颖；方法多，灵活用。

八、怎样结尾

结尾好，味无穷。自然收，渠自成；巧总结，中心明；善启发，留余声；要赞美，巧抒情；发议论，要点睛；象征景，味无穷；呼开头，暗照应；成一体，结构整。

九、怎样过渡

巧过渡，文无缝；衔接段，思路清。句过渡，用词语；巧铺路，很有趣，作文指导《怎样学写作文》。段过渡，句子好；架设桥，连接巧。篇过渡，用段落；妙连接，好处多。过渡处，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳跃，忌突然。

十、怎样绘景

描景物，怎下笔？写形状，须具体；绘颜色，浓淡宜；描形态，写情趣；多联想，多比喻；并列写，可排比；引诗句，妙无比；抓特点，按顺序，融入情，精描绘。

十一、怎样状物

状物文，要牢记：选好物，先熟悉。写植物，形色味，枝叶花，果实美，拟人化，用比喻；写成长，分四季，抓特点，重点记。写动物，描外形，分类描，要具体；写习性，抓特点，联生活，细节全，述感情，要自然。写物品，明来历，描外形，按顺序。形与色，要看清。写结构，知用途。抓重点，细描绘。人与物，用事例；生活趣，要典型。建筑物，远近看，抓特点，有重点；分层写，视点变；多联想，古今全；人物情，融其间。

十二、怎样叙事

叙事文，有人称；六要素，要记清；时地事，交代明；环境清，有人物；起因前，脉络连；写结果，别含糊。有重点，有详略；有细节，变化多；生活趣，人物情，事三折，文入胜。

四年级作文 篇4

我的奶奶是山西省汾阳县人，她经常说着一口汾阳话。她的脸盘圆圆的，微黑的皮肤上长着许多深深的皱纹，但时常露着一份和蔼可亲的笑容。奶奶有

一双粗糙的手，如果从表面看，这双手没什么特别之处，但它却蕴藏着温暖、勤劳、灵巧。 奶奶有一双温暖的手。听妈妈说在我出生时，哇哇大哭，于是奶奶就用双手抱起我，在奶奶的怀抱中，我停止了哭泣。直到现在，我还喜欢和奶奶睡觉，因为她那双粗糙而温暖的手在我身上抚摸着，让我很快就进入甜蜜的梦乡。 奶奶有一双勤劳的手。奶奶的手总是闲不住，每天都在不停地干活。她每天都要喂鱼、浇花，这么多活儿，她能干吗？我每次走进奶奶家，家里都一尘不染，收拾得井井有条。那地板就像镜子似的，能照见人。我还特别喜欢吃奶奶做的饺子。每次过年，她都要亲自下厨，为全家做一桌美味可口的饭菜。 奶奶还有一双灵巧的手。虽然她已经退休了，但谁也想不到她还在学习。奶奶退休后，上了老年大学，在那里学国画、唱歌。我最喜欢她画的画了。

四年级作文 篇5

我漫步于草原上，打开被钢筋水泥的楼群所囚禁的心灵，释放被潮流所遮掩的本性，击破所有规矩的瓶子。

在高楼遍布的城市，在网络控制的世界，我们看不见皎洁的月光，闻不到秋风的清香，听不见鲜花的吟唱。渐渐地，人们似乎不知道真正的世界是什么模样了，大自然被我们遗忘了。草原，比所能想象得还要辽阔。它能承载我们所有的欢乐，梦想；它能从我们的微笑中打捞纯真的童年与诗意；它能让污浊的空气，绽放出绚丽的光彩，使我们嗅出清新，嗅出安康。走，让我们走进草原！瞧！那是一朵盛开的“芙蓉”，让我们轻轻地走过去，不要吓坏了他它，静静地聆听，鸟儿的问候。让我们走在羊脂小路上，享受着鞋底与大地碰撞所带来的舒感。小心！别摔跤了！让我们来到细溪边，脱下厚重的鞋子，小心地迈下溪岸，体会溪水所带来痒脚的清凉吧！在溪流的冲击中前进，时不时高喊一声：“好凉快啊！”在草原，我们忘记了人间数不清的规矩，放慢脚步，放松心情，融化在草原中吧！