中考作文

实用的中考作文集锦5篇

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的中考作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

云溶溶，风淡淡，雨潇潇，宁寂的夜里，寒气逼人，风又在推推搡搡，毕竟是晚秋了啊。

守在自己的窗前，月透来冷色的淡光，窗留不住她，让她进入了我的小天地。手捧着薄如蝉翼的青光，听听那秋声。

冷清清的窗外，冷湿湿的空气有着冷丝丝的秋风吹过那冷森森的竹林，静静遥望着这仙山琼阁。那声音，初淅沥以萧飒，忽奔腾而砰湃，如波涛夜惊，风雨骤至。触于物而鏦鏦铮铮，金铁皆鸣。且星月皎洁，明河在天，四无人声，声于树间，环绕往复。罗曼蒂克到极至。

树影婆娑，影影绰绰、朦朦胧胧、迂迂回回萦纡。略略微风凛凛冽冽。昼里的车辚辚，马萧萧已不再，风声鹤唳中已不见苻坚那疲惫的身影。蒙蒙细雨里，撷下一株蒲公英，任风一吹飘满天;幽幽湘妃竹林里，纤纤竹叶，任风一打飘满地。弹奏一曲箜篌，缠缠绵绵切切。非有一颗闲情逸致之心不能享得。

秋色，惨淡，烟霏云敛;

秋容，清幽，月光蜿蜒;

秋气，憟冽，砭人肌骨;

秋意，萧条，山川寂寥;

秋声，凄凉，空谷传响。

窗前，那风铃兴奋地跳着舞蹈，以迎接秋风的莅临，轻轻飏飏，珑珑玲玲，疏疏二十五次的碰撞，是风在摇玉，那檐底铃声。在这叮叮玲玲、断断续续的声音中，窥透自己心境，若会有一低头的温柔，那只是风拂过鬓发的若有所思;若眼神中泄露如许憔悴，那只是梦中跋涉千里的疲惫。

听听那秋声，摸摸那秋风。

那秋风，悠悠而来，呼呼而去，绕一绕龟裂的黄土地，带走些许人间尘埃。听听那秋声，我仿佛看见以为苍苍鬓发的长者，在萧瑟的秋风中徐徐远去，模糊了的背影消失在遥远的地平线上，那是天之涯、海之角。那秋声，清清冷冷凄凄，分明是那古人们忿忿的心声。

心变得蠢蠢起来，闻四壁虫声唧唧，叹着须臾吾生。

听听那秋风，

当记忆吹起交织的风，缠绕过往，支离破碎。

当回忆吹起零碎的风，堆积过往，折叠散乱。

当追忆吹起连续的风，延绵过往，天长地久。

就当吾生须臾，往事随风。

太太老了，外婆和妈妈尽心服侍，给她好吃好穿，她老人家也倒挺高兴的。近来，太太总是倚在床靠板上发愣，外婆悄悄问起，太太眼里竟闪烁着泪花说：“我想老大了。”

听到消息，舅公立刻告假，从成都千里迢迢赶回南京，探望风烛之年的老母。母子相见，格外高兴。舅公问：“妈，现在身体还好吗?”太太仍兴奋地点头：“好!我还能走哩!”大家大吃一惊，只见太太慢慢走起来。我赶忙上前，扶着太太坐在一张藤椅上。

舅公说：“妈，瞧你的头发都乱了，我来代你梳一梳吧。”太太欣慰地说：“好!好!”舅公转身拿了一把梳子，认真地帮太太梳头，梳了好长一段时间，才将太太的头发梳好。舅公梳好后，就放下梳子。舅公又拿了一顶黑线帽，给太太戴上，又理了理包在外面的头发，笑了笑：“妈，好了!”

太太被我们扶回床上躺下，舅公帮她掖好被子，出了卧室，我问舅公：“舅公，刚才你为什么会哭呢?”舅公拉着我的手坐下，叹了一声：“做人要有孝心啊!‘哀哀父母，生我劬劳’，我一个做儿子的，竟不能长久地关心母亲，我心里不好受啊!”

舅公的话很深奥，但有一句我听懂了——做人要有孝心。于是我眼里也热乎乎的。

这篇三类文的优点是能够选择一两个生活的细节对人物进行刻画，从而表现文章的主题：做人要有孝心。只是这篇文章中缺少对细节的具体刻画与细致的描写，从而削弱了文章的感受召力，也使得文章的波澜受到大的影响。如果能够在文章的开头对老太太的由平时的表现，再进一步过渡到看见到舅公后的表现，这样可巧妙地掀起波澜。再者描写舅公为太太的梳头这一细节也刻画不够细致，如果能够再细致一些，可以更加突出人物的精神面貌。这样，字数不够的问题自然也就消失了。要想把这篇文章修改好，必须从以下几个方面努力：首先是使细节具有细节必须具备的特点，即细致感人。其次是应当充分写出人物表现的逆转，这样才能将事情叙述得有波澜。

往年暑假，我随爸爸妈妈往黄果树景区旅游。当然，黄果树景区的风景名胜良多，景色也很迷人，但在我脑海中却没有留下什么痕迹，惟唯一个同龄人的眼神，深深地震撼着我。

那是一个雨天的下战书，我随爸爸妈妈乘陈反到了黄果树风景区，雨后的黄果树景区显得清静了很多。刚一下车，便遇到一位暖情而锦绣的小姑娘。

您们是来旅游的吧?好，我来给您们当导游，不收钱的。她打量着我们，脑袋晃了晃，会说话的眼睛里透出一股子无邪与好奇来。好吧。爸爸点点头，可我对那好奇的眼神却产生了一丝疑问。

途中休息时，我刚从背囊中掏出mp3和英文小说《小妇人》，她立刻揍过来，指了指我的mp3，显得有些迷惑的样子。这是mp3，会唱歌的。我用自得的口吻说话。她摇了摇头，眼光一下子黯淡了。这我倒不怎么在乎。可是当她望到我手中的英文小说《小妇人》时,眼神一亮，显得特别高兴，似乎发现了法宝一样，话也结巴起来。给给我望望好吗?刚才满不在乎的心情烟消云散了，我的心紧缩起来，她怎么什么也没见过呢?我急忙递给她，她慎重地用双手接过往。可是，她什么也望不懂，一脸的失瞅。这时，我分明从她的眼神读到了一种渴想，一种我不曾有过的渴想，一种我无法理解的渴想。

休息之后，我们又上路了。她一直拿着那本缎「救恕罚而且问长问短。问我学些什么,老师上课好不好玩之类的题目。我觉得她问得其实有些滑稽，真不知道如何归答她才好。她还说她很羡慕我。哦，我真有些纳闷了。羡慕我被成堆的功课包抄着?羡慕我在题海中苦苦挣扎?羡慕我连旅游都得随身带着英文小说吗?不，或许她压根就不知道这些。我真的真的想读书。她喃喃地说道，眼睛里好像有什么东西要涌出来似的。我心里像被某种东西堵住，一句话都说不出来。由于刚才心中的一切疑问，在这一瞬间都明白了。

晚上，爸爸让我写一篇纪行，但我什么灵感都没有，脑子里只有那个同龄小姑娘的眼神,那会说话的眼神，那会变化的眼神，那让我心灵震撼的眼神

也许，我永遥不能见到那个小姑娘了，但那眼神，紧紧地记在我的心里

1、山东枣庄

作文试题：假如我能＿＿＿＿＿

2、嘉兴市

我自豪，因为我的学校，我的班级；我自豪，因为我的父母，我的朋友；我自豪，因为我的奋斗，我的成功……

请以“我因 而自豪”为题写一篇作文。

要求：（1）在横线上填上一个词语，使标题完整。（2）文体不限（3）字数不少于600（诗 ……此处隐藏1560个字……20行。2。文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分。如果不可避免，请用××代替。（20xx年广东深圳市中考作文题）

[文题诠释]

要写好这篇作文，可以从三方面入手。

一是准确审题主题求新。写作时一定要紧扣“走进”与“心灵”做文章。“走进”是方式，是手段；“心灵”是根本，是归宿。“走进”是出彩的关键，“心灵”是写作的基础，可以说任何美好的美德与精神，都可以成为下笔的素材，考生可以从试题的提示语入笔，也可以透过提示语后面的省略号寻找更适合自己写作的新颖题材。值得注意的是，如果作文只是对某种美德的简单赞美，而对渴望的美德缺少讲述的过程，内容就会偏离题意。

二是细腻描写情感求真。用什么方式才能让美好的品德与精神“走进心灵”呢？这是文章能不能脱颖而出的一个重要因素。如将情感放在波澜曲折的情节里展示就很巧，正所谓不经历风雨，哪会看见彩虹，也许正是由于在生活中经历了坎坷与不幸，经历了失败与困苦，自己对某种美德的渴望与追求才会显得真实可信；也可以将情感融入自然景物之中，通过不同时期的不同景物来表露自我心迹。不过，不管用何种方式来表达，抓住人物心理的变化做文章，是很重要的。

三是善用修辞语言求美。写情感类的文章，不少考生往往重视了心理的刻划，忽视了语言的雕琢，以致内容充实而语言难以出众，具体地说，我们可以用比喻与排比的手法来写景物或抒发情感，可以借用诗词或典故来增添底蕴，做到了这点，你的文章自然就文质兼美了。

[考场佳作]

让民族精神走进心灵（演讲稿）

深圳一考生

各位评委、各位同学：

我今天演讲的题目是“让民族精神走进心灵”。

有人说，民族精神如一缕春风，像寒冷时母亲给儿女们送来的温暖；有人说，民族精神是一泓清泉，像酷热时母亲为儿女们扇出的凉风。

突破空间的约束，翱翔历史的长空，我们的热血会开始沸腾。“壮心欲填海，苦胆为忧天。”文天祥《指南录》一句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，让我们的激情四处燃烧。突破时间的缚束，我的思绪会变得飘逸。“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态兮”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，屈原的言语更是让我们为之震撼。

是什么让他们如此信念坚定？是什么让他们奋不顾身？是母亲，是祖国，赋予了他们伟大的精神——民族精神。不必说远古的屈原、文天祥，也不必说近代的关天培、林则徐，感受一下你所熟知的生活，你会发现我们有着同样的思想感情，透过“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮语，我们看到了民族精神的伟大力量。

朋友，当我们吃着香喷喷的饭菜时，可曾想起“粒粒皆辛苦”，可曾想到杂交水稻之父袁隆平？当我们谈论学习为了什么时，可曾想过“为中华崛起而读书”的周总理？当我们高谈阔论军事之强时，可曾想到为国争光的钱学森？当我们高谈阔论科学发展之时，可曾想起航天英雄杨利伟呢？

是它——民族精神，让母亲美得无与伦比，让我们刻骨铭心，让我们高歌母亲的伟大，高歌民族精神的源远流长，共创美好的明天吧！

[特色点评]

对于以情感为主题的文章，我们强调要化大为小，学会透过细小的事件展示人物之间的深厚情感，而这篇文章反其道而行，演讲者从“民族精神”这一大气的角度切入，可谓新意顿生。开篇的一组排比句，比喻生动准确，语言气势恢宏；接着荡开一笔，将目光落到历史英雄身上，从热爱国家的文天祥，到忧国忧民的屈原，到笑对死亡的谭嗣同，无不闪烁着民族精神的光芒。文章事例丰富、情感充沛，能够起到震撼人心的效果。最后文章落笔于现实生活，将四位现代人物的行为用一组排比句引出，连用四问，直叩读者心扉，主题极为深刻。

跟踪训练

半命题作文：这里有______（如亲情、信任、希望、欢乐、竞争、春天、阳光、丰富的宝藏等）提示：括号内所提供的词语可选用，也可不用；务必先将题目补充完整，然后作文。

【解读】这是一道半命题作文。从审题的角度看，难度不大，几乎生活中的故事都可作为写作素材。半命题作文的关键在于先把题填好，如果来个“先文而后题”那就要陷入盲目作文了，有的考生作文后连题目都忘了填就更可笑了。文题“这里有 ”，首先明确了考生要选定自己生活的特定的环境、状况或特色。然后是确定题材。填充文题，关键是要找一个词，这个词能恰当地概括自己确定的题材，反映出自己生活在这样的环境里。文题括号里所提供的词语都是社会上很时尚的，并且是中学生很感兴趣的话题。你从中选取一个自己最有把握、最熟悉的、最有内容可写的词语进行构思即可。当然也可以另选词语，要注意思想积极向上，着力表现生活中的真、善、美。最后开笔作文时不能忘了，你填充的词语就是你全文的线索。

洋溢着五千年民族文化的馨香，散发着勃勃文采精华的气息，闪烁着古国文明的绚烂辉煌……它是节日，它陪伴着小小的你俺快乐生长……

每当提及节日，俺的心中免不了会有些激动。节日的背后，该有着怎样美丽而神奇的传说，有着怎样丰厚深邃的文化底蕴，有着怎样美好甜蜜的向往与期盼。

“海日生残夜，江春入旧年”，随同着一声声爆竹的炸响，又迎来了一个新春。春节是欢乐祥和的象征，每一个春节都向俺们出现出一个崭新的面容；每一个春节过去，就会迎来一个全新的开始……春节到来了，便是俺们人生的又一个新陈代谢，又一次除旧布新。生命在生长，世界在变化，年的远去又重来，就像接力似的又开始了下一段赛程。所以，在春节时节，人们的脸上总是挂着笑容，不论钱多钱少，不论顺境逆境，感受春节，感悟那份“看成败，人生豪迈，只不过是从头再来”的激情！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明节是一个感情丰富的节日，人们怀着伤感怀着思念为故者上坟，虔诚地祈愿逝者在天国能够过得快乐，也祈盼他们在天有灵，给活着的人以精神的庇荫。感受清明，缅怀那些驻留天国的灵魂！

“节分端午自谁言，万古风闻为屈原”，端午节，只为屈原的那纵身一跃，只为那位圣贤的瞬间壮举，便有了这个壮烈的节日，“波涛卷不去，忠魂得永生。”因为不忍见大好河山断送在*佞之手，却又无力回天，何不一死了之，换个眼不见为净？“堪笑楚王空渺渺，不能洗得直臣冤”，感受端午，感悟满腔忧国忧民的热血无处溅洒的悲怆！

“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”，大人说七夕便是年青情侣约会的时间，并且告诉俺们，在七夕那天夜晚，静静地站在葡萄架下，便可以听到牛郎织女的窃窃私语，你要真听到了，便能成绩一生的美好婚姻。真的趣，感受七夕，感悟人世间爱情的甜蜜。

“但愿人持久，千里共婵娟”，中秋月圆人团圆，深深勾起客游异地他乡的人们对故土对亲人的思念之情。在一个漫漫长夜，苏东坡长叹一声，“明月几时有，把酒问青天”。唉，故国啊，亲人啊，感受中秋，感悟那思念故国，牵挂亲人的情思。

“逝者如斯”，年年岁岁去去来来，每一次的感受都有不同，每一次的感受都如诗如画。感受节日的文化，感受节日的温馨，感受节日的美好，但愿人生天天如节日，岁岁如今天，每一个人都怀揣着同样一个美好甜蜜的梦，在感受中得到了更多更美好的实现！